辽宁省葫芦岛市连山区第六初级中学2023-2024学年上学期九年级开学物理试卷

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2023-09-01
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九年级物理期初统一作业 C重力势销知,动能增加D重力势伦不变。对地不变 工人打为了搬待一台紫重的机器。设计了如图所示的网种方案。机器下方的小图圈凡表示并 一:选择题(本题共10小愿,共23分.1一7题为单选题,每题2分:8一1心题为 推数直的质形管。其小最方力的方案是 多选原,每题3分,漏选得1分,编选得0分) 上下列关千力的说达。正确的是 A没有楼触的两个挡体一定没有力的作阳 目.只是两背体接触就一灯公生学力 C.物体同发生力的作用不一定有受力物体和编力修体 8米平桌面上完全相门的甲,乙两个容去内,装有切景相等的两种液体:将体积相等的A.县两 个正方体分别放到两个打器中。物体静止时的状老如图所示,丙存器中的液面相平 D施力物体同时出一定是受力物临 下列说达正的是 2如图所示,将一本英汉字典放在术甲桌面上。它门之间存在的力有,①书销重力.网 A甲容器中液体的常度小于乙容昌中液体的密度 书对桌面的压九,心空面对书的文持力,③桌子的重力。以上几个力中为方一对平南的想 B甲、乙两容露中的液体对剂器底部的压丝相等 A.团与4 B.8与C9与① D①8 C甲容器对桌面的压力小于乙家器对桌面的压力 D将物体A分别放到甲乙丙个铲器中,静止时所安的浮力相等 @暑国五 9如明所示,图甲中克亮同学用弹黄测力计拉木块,佳它沿发平术板匀速滑动:图乙是他两次 拉动同一木块得到的格程随时同变化的图象。下列说 法正确的是 A木块第一改受到的拉力较大 B第一次木块的时使多 地2 算4程周 前6登的 C木块两欲受到的拉力和摩脑力均相等 3,小明利切如图所示装置,捉究杠杆平烫条件时,在红杆两侧挂上不阿个数的牌到,伊 D第二改粒力对木块做功的功部大 由钩吗,使杠杆在水平位置平衡。这样三次实典后得出结论:动力×支点到喇力作用过 10.如图所层,基司学月滑轮组将重为32N的物体匀速是高2m:用了105:已 的离-用力×支点到组力作用点的距离。下到列能吊时他得出正确站论的操作是 知滑轮组的机减效率为%,下列说法正降的是 A去掉一侧询码,换用弹簧测力计竖直向下拉 A拉力所破的有用功是6钉 B,去的一侧的月,换同弹演测力计斜向下地 B拉力所做的总功是) C,去尊一侧狗国,执同样置测力计竖直向上2 C绳米墙移动的德度是04ms D.增如的个数。再多次实草,使结论亚具膏因相 D绳末端移动的距离是5m 4如图所示,不计绳重和摩蒸,沿三稳不同方向起增使物体匀速上升,所用的力分别是F, 二、填空题(每空1分,共23分) F:.F, 1如图所示的押如是我国少数民线体有日之一。又移为大象技河 A.F最大 B手数大CF最大D三个力一样大 比春中,甲,乙双方通过划,腰,自和频用力搭动布臣亚拉,以她鞋复 5体积为60的救生图,所受重力为5N,体重为450N的琳琳问学在水中使用这个教生图, 在圆排状态下,甲对布臣的枚力 《这填“大于”、-等于“或“小 当他处于静止状态时,下州列断正确的是(取坐:】X10k架m 干“)乙对布授的拉力山1参客队员为了获上,在鞋碳上推绕几图绳子。目 A人和我生同汉入水中,处于悬浮状态 的是为了(连填"辣大或或小)摩落。 B:人和教生湖请浮,裙分器出水面 12一厘00l的纯净水,成在水期泉面上静止不动:若塑群我的量为5g:水的密度为 C,人和段生园沉入水底 1.010kgm,媒皇面对原的支力为N。将一个深1m的低杯鲜阔水杯藏受到的水 D.以上情况都有可德 的压强为 Pa.(gloNky) 6如图是天容一号”七行善近打轨道的示意图,若“天容一号”飞行器酒妈得轨道烧地球话行的日 3小明川嘴紧贴看小空翻子的框口。吸一口气后,空短就能挂在尖器上这是由于瓶内的气 程中机城能守恒,别它从远地点向近格点运行的过假中 压一航外的大(压一·祖内外的空气积成了压强差。(均项“滑人“,“减小或不变), A,重力婷能增。动值或小 :.重力劳使减小,动能增 从.我国一开-5“餐载相在“辽置上能功是将.“宜宁靓“己成为真正意义上的航母。醒找机着 扫描全能王创建 显后。“辽宁程所受浮力游(这销“变人“,一变个“线“不麦).出化我机停在航母水半甲敏上 (2)从力的门用效菜来看,飞机滨璃出现明显四说明 时,其重力与所受力属于平衡力。 了什么? 5高格轿车为保护可机安全都爱装有安全气堂后销。这套系花在汽车突然透算知速 凌四装过)循况下会自动充气绵出,利机出其在将直长掉在气靠上,充气的气麂绝 五,计算题(共17分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值,单位 (国填增太或减小)对司机的乐经,不会造成人体修害 和答) 16.一名予意运动页在内把重为1000N的什学常客了1x5m,停m3谢它在算【s内 线 (书分)如图所示,举贡测力计下丽社一实心圆桂体,将司柱体从盛有水的容器上方高水 做诗的玲丰适W,后

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