1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(教学课件)-【大单元教学】高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)

2023-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
类型 课件
知识点 全称量词与存在量词
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2024-07-30
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

必修第一册 第一章 集合与常用逻辑用语 1.5.2全称量词命题与存在量词命题的否定 第一章 集合与常用逻辑用语 新知1:全称量词命题与存在量词命题的否定 对一个命题进行否定,得到的新命题称为原命题的否定. 一个命题和它的否定只能一真一假,不能同真同假. 一般地,全称量词命题“”的否定是存在量词命题:. 一般地,存在量词命题“”的否定是全称量词命题:. 【例1】命题“”的否定是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】命题“”的否定是“”. 故选:D. 题型一:全称量词命题与存在量词命题的否定 【对点训练1】命题:“”的否定是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 “”的否定是“”. 故选:C. 题型一:全称量词命题与存在量词命题的否定 【例2】设命题方程有实数根;命题方程有实数根.已知p和均为真命题,求实数m的取值范围. 【解析】当命题 方程有实数根为真命题时,, 解得或; 当命题 方程有实数根为真命题时, , 解得或, 即为真命题时,, 所以p和均为真命题时. 题型二:命题及其否定的运用 【对点训练2】已知命题,,命题,.若p为真命题、q为假命题,求实数m的取值范围. 【解析】由命题p是真命题, 则,对恒成立,即对恒成立. 当时,, 所以,即; 由命题q是假命题,则,使得为真命题,即关于x的方程有实数根: ①当时,有实数根; ②当时;依题意得,即且, 综上①②,可得. 因为p为真命题、q为假命题, 所以实数m的范围是. 题型二:命题及其否定的运用 小结提升,形成结构 1.全称量词命题和存在量词命题的否定的一般形式是什么? 2.全称量词命题和存在量词命题的否定到底要“否定”什么? 目标检测,检验效果 1.命题:的否定是(    ) A. B. C. D. 2.已知命题“,使”是假命题,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.命题“正方形都是菱形”的否定是(  ) A.任意一个正方形,它是菱形 B.任意一个正方形,它不是菱形 C.存在一个正方形,它不是菱形 D.存在一个正方形,它是菱形 4.命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., D D C D 布置作业,应用迁移 作业:教科书习题1.4第4题 1.已知,命题p:,不等式恒成立; 命题q:,使得成立. (1)若p为真命题,求实数m的取值范围; (2)若q和p一真一假,求实数m的取值范围. 2.已知,; (1)写出的否定,并求当的否定为真命题时,实数的取值范围 (2)若,中有且只有一个为真命题,求实数的取值范围. 课后练习 10 好学数学 数学好学 学好数学 (o゚▽゚... text has been truncated due to evaluation version limitation. $$

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