内容正文:
同步分层作业6.1生活中的比
一.选择题(共3小题)
1.100克糖水中含糖10克,那么水与糖的比是( )
A.10:1 B.11:1 C.9:1 D.1:10
2.一个班有学生40人,男女生的人数比可能是( )
A.4:3 B.4:5 C.3:2 D.5:6
3.某班女生人数占全班人数的,女生人数与男生人数的比是( )
A.8:17 B.9:17 C.8:9 D.9:8
二.填空题(共3小题)
4.3÷ =0.25: = %
5.在一个除法算式中,商与除数的比是2:5,商是除数的 %.
6.一份文件已经下载了25%,已下载的部分和没下载的部分的比是 。
三.判断题(共3小题)
7.4:5读作4比5,也可写作. (判断对错)
8.b与a的相等,a与b的比是7:3。 (判断对错)
9.甲、乙两个正方体的棱长比是2:3,那么它们的体积比是4:9。 (判断对错)
四.解答题(共1小题)
10.汾河是山西的“母亲河”,也是黄河的第二大支流。为了“让一泓清水入黄河”,人们在汾河周边植树造林。已知甲队植树棵数的,正好等于乙队植树棵数的的,请求出甲队和乙队植树棵数的最简整数比,把你的方法写在下面。
同步分层作业6.1生活中的比
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.【答案】C
【分析】根据题意,先利用糖水的质量减去糖的质量求出水的质量,再利用比的意义求出水与糖的比即可。
【解答】解:100﹣10=90(克)
90:10=(90÷10):(10÷10)=9:1
因此水与糖的比是9:1。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是求出水的质量,利用比的意义解答。
2.【答案】C
【分析】根据题意可知,男女生人数所占份数的和一定是总人数的约数,以此计算即可得答案。
【解答】解:A、4+3=7,7不是40的约数,此选项错误;
B、4+5=9,9不是40的约数,此选项错误;
C、3+2=5,5是40的约数,此选项正确;
D、5+6=11,11不是40的约数,所以此选项错误。
故选:C。
【点评】此题主要考查比的应用及约数的有关知识,关键是看男女生人数所占份数的和一定是总人数的约数。
3.【答案】C
【分析】根据某班女生人数占全班人数的,把则全班的人数是17份,女生人数就是8份,男生人数看作17﹣8=9份,由此用女生人数比男生人数即可。
【解答】解:8:(17﹣8)
=8:9
故选:C。
【点评】找准单位“1”,再利用假设法根据基本的数量关系列式解答即可。
二.填空题(共3小题)
4.【答案】见试题解答内容
【分析】解决此题关键在于0.2,把0.2化成分数是;把分子做被除数,从1到3扩大3倍,分母5做除数也扩大3倍变成3÷15;把分子和分母同时乘4可化成;把分子做1比的前项,从1到5扩大5倍,分母5做比的后项也扩大5倍变成5:25;把0.2化成百分数,0.2的小数点相右移动两位,添上百分号变成20%;据此进行转化并填空.
【解答】解:3÷15=0.25:25=20%.
故答案为:15,4,25,20.
【点评】此题考查比、除法、分数之间和小数、百分数之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化即可.
5.【答案】见试题解答内容
【分析】把商看作“2”,则除数就是“5”,求商是除数的百分之几,用商除以除数.
【解答】解:设商是“2”,则除数就是“5”,
2÷5=0.4=40%
答:商是除数的 40%.
故答案为:40.
【点评】解答此题的关键是把商看作“2”,则除数就是“5”.
6.【答案】1:3
【分析】先求出没下载部分的百分比,然后再求比即可。
【解答】解:25%:(1﹣25%)=25%:75%=1:3
所以已下载的部分和没下载的部分的比是1:3。
故答案为:1:3
【点评】求出没下载部分的百分比,是解答此题的关键。
三.判断题(共3小题)
7.【答案】见试题解答内容
【分析】根据比的读法,4:5可以写成读作4比5,也可以写成分数形式,即,仍读作4比5.
【解答】解:4:5读作4比5,也可写作.
故答案为:√.
【点评】本题是考查比的写法,属于基础知识.
8.【答案】√
【分析】根据“b与a的相等”,可知如果数a是1份数,那么数b就是,进而写出数a与数b的份数比,即可判断。
【解答】解:1:
=(1×7):(7)
=7:3
故答案为:√。
【点评】解决此题关键是根据两个数的关系,分别把它们看成是几份数,进而写出对应的比即可。
9.【答案】×
【分析】根据正方体的体积公式:V=a3,求出各自的体积,然后用再把两个体积相比判断。据此解答。
【解答】解:两个正方体的棱长比是2:3,它们的体积比是:23:33=8:27。
答:它们体积的比是8:27。
故答案