精品解析：江西省上饶市余干县余干四校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

命学科网 型组卷网 八年级下学期第二阶段语文练习 练习内容：（八下第一、二、三单元加第三单元课外古诗词四首) 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 精彩、非凡、卓越的北京冬奥盛会，让冬奥之美更加璀璨夺目、文化之美②一从开幕式二十四节 气创意倒计时，到闭幕式“折柳"送别各国来宾，中华文化的魅力得到精彩演①一()，为世界冰雪运 动的宏阔画卷增添了别致色彩：竞技之美扣人心弦，从自由式滑雪大跳台1620度动作到花样滑冰阿克塞 尔四周跳.竞技体育展现了运动健儿优雅、勇敢、爆发、灵巧，为观众呈现一道赏心悦目、游目骋怀的别 致风景：精神之美振奋人心.冬奥赛场上冰雪健儿们意气风发，为自己添彩，为祖国争光，为奥运增辉 完美诠释着“人生能有几回博”的奋斗精神，带给人们美一般的精神享受.向世界传递“美美与共”精神之美。 1.文中加点字“聘”读音正确的是() A.pin B.ping C.cheng D.cheng 2.在文中横线①处填入汉字，正确的是() A.屹 B.毅 C.译 D.绎 3.在文中横线②处填入词语，恰当的是() A.目空一切 B.叹为观止 C.瞬息万变 D.漫不经心 4.文中画波浪线的句子有语病.下列修改正确的一项是（) A.体育竞技展现了运动健儿优雅、勇敢、爆发、灵巧 B.体育竞技呈现了运动健儿优雅、勇敢、爆发、灵巧 C,竞技体育呈现了运动健儿优雅、勇敢、爆发、灵巧的风采 D.竞技体育展现了运动健儿优雅、勇敢、爆发、灵巧的风采 5.下面句子排序正确一项是() ①如此在真实太空环境下的实验和讲解，或许会成为青少年未来投身干科学研究的一种驱动力。 ②这样的后蒙，也有助干培养青少年探索事物的规律，养成实事求是的科学精神。 ③很多青少年被水膜张力实验深深迷住： ④在太空失重环境中，水膜表面的水分子切面上只有一个液体表面张力的作用，水滴呈现球形，当花朵贴近 水膜表面时，花朵在水膜表面张力作用下而逐渐展开。 A.①④②③ B.①③④② C.③④①② D,④3①② 6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是() 未来中学元旦汇演开始了，女主持人姿态优美地步上舞台，却不小心跌倒在地。此时，女主持人从容 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 站起，神态自若地说了一句活场内立刻掌声四起。地说的那句活是“ A.对不起，我太紧张了，见笑了 B.刚中，我是被大家的热情倾倒了 C.对不起.我太激动了，失礼了 D.不好意思.我刚中跌倒了 二、古代诗文阅读(20分) (一)（每小题2分，共4分) 阅读宋代王安中的《清平乐和晁悴》.完成小题。 花时微雨.未减春分数。占取帘疏花密处，把酒听歌金缕。 斜风轻度浓香，闲情正与春长。向晚红灯入坐，尝新青杏②催觞。 【注释】①金缕：曲调《金缕曲》《金缕衣》简称。②青杏：未成熟的杏子，因颜色青绿，俗称青杏。 7.下列的理解和赏析，不正确的一项是() A.“闲情”二字可作全词词眼.亦奠定了全诗的感情基调。 B.词的上阕交代了春分日的特点和词人的活动，前两句渲染了微雨花落的伤感、惆怅。 C.“尝新青杏催觞”很有情味，青杏虽未熟.食之酸，却酸出了词人对干春天的独特感受。 D.全词主旨轻快，生活画面感强，极具春日柔情。 8.春天的流逝.总会勾起人们无尽的伤感。王安中的这首词却反其道而行之，极写“乐在其中”。请结合诗 文内容说说作者的“乐”具体表现在哪些方面？ (二)(10分) 阅读下面文言文语段，完成下面小题。 极乐寺纪游 袁宗道 ①高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练壬匹。微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹 绿杨四行，树古叶繁。一树之荫.可覆数席.垂线长丈馀。 ②岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻，出干林 水之间。 ③极乐寺去桥可三里。路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼 鳞大可七八围许。 ④暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景， 入梦已久.何日挂进贤冠⑧.作六桥下客子，了此山水一段情障乎？是日分韵.各赋一诗而别。 【注释】①绀(gà)：天青色.深青透红之色。②挂进贤冠：进贤官指古代儒者所戴的缁布冠。挂进贤官 指弃官而去。③情障：情感郁结在心头而不能消，谓之情障。这里犹言“心愿”。 9.解释文中加点的字。 第2页/共8页 学科网 组卷网 (1)许： (2)暇： (3)然： 10.翻译文中划线的句子。 (1)白练千匹，微风行水上.若罗纹纸。 (2)极乐寺去桥可三里，路径亦佳 11.文章表达了作者哪些感情？ （三)默写。(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《蒹葭》第一章中“_ ”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所 思的心情。 (2)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》