内容正文:
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!
中学与小学有什么不同呢?
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中学序曲
自主学习
请同学们阅读课本1-8页,思考:
1、中学时代的重要性是什么?
2、新的初中生活带给我们哪些惊喜(成长的礼物)?
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
钱学森的故事说明了什么?
知识小结:
中学时代的重要性是什么?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
涵养我们的品格,
丰富我们的个性
集体生活
给我们提供发展兴趣的平台
丰富多彩的社团活动
引领我们探索新的知识领域
新的课程
为我们打开认识社会之门
各种各样的社会实践
二、成长的礼物
1.新的机会
提供发展自我的多种机会
激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,做“最好的我”。
全新的我
苟日新,日日新,又日新。------《礼记•大学》
注释:如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。用于自勉,警示自己要永不满足,每天都有进步。
2.新目标和要求
新目标
1.保持年级前五十名
2.成为一名共青团员
3.每天锻炼一小时
……
新要求
1.班规校纪
2.仪容仪表整齐
3.在学校就餐
……
完善自我、 塑造新我
3.新的挑战和可能
新挑战
1.要学十二门课程
2.体育要考试
3.要上晚自习
……
新可能
1.竞选班干部
2.参加社团活动
3.加入学生会
……
一个有活力,能坚持,有韧劲的我;
一个坚强,会合作,能包容的我;
一个能上进,敢于表达,超越自我。
小结
为什么说这些都是中学生活馈赠给我们成长的礼物?
1.中学生活为我们的发展提供了多种机会
2.新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越。
3.改变在他人心目中的形象,重新塑造一个我。
中学序曲
新的起点
意义
成长的礼物
新目标新挑战
提供机会
激发潜能、实现自我超越
成长馈赠
新我
一个新阶段、奠定重要基础
生命进阶、丰富而厚实的底色
重塑一个我
如何做
珍视当下,把握机遇,从点滴做起
1.进入初中对我们来说意味着一个新的起点,新起点是
指 ( )
A. 所处的新环境 B. 交往的新同学
C. 成长的新起点 D. 学习的新知识
C
【课堂练习】
2.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供
了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活,丰富我们的个性
②新的课程,增加我们学习的压力
③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
C
【判断】初中生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的。
分析:观点片面。进入初中对我们来说意味着一个新的起点。中学时代是人生发展的一个新阶段。中学时代对人的一生具有重要的意义,见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
【分析】苟日新,日日新,又日新。
——《礼记·大学》
提示:这句话的意思是如果能每天更新,就天天更新,每天不间断地更新。这句话启示我们要积极迎接中学生活带给我们的新目标和要求,激发我们的潜能,不断实现自我超越,重新塑造一个更加完美的“我”。
1. 温家宝在《我在南开中学的日子》的
报告中分享了让他终生难忘的中学生活:
对刚踏进南开中学的我来说,学校完全是另外一个新天
地。那时,我学数理化从不满足考分,而是用心培养自
己的理解能力、思辨能力和解决问题的能力,这养成了
我独立思考的精神和追求真理的志向。我如饥似渴地读书,获得了很多知识,认识了学校以外广阔的世界。在阅读中,我时常想着我应该做一个什么样的人。民族英雄文天祥的《过零丁洋》一直为我喜读。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,成为我立志为正义事业而献身的格言。
答:①因为中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活,帮助他发现了自我的存在,激发了他的求知欲,使他发现了一个知识的世界。
②中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学生活,使他初步确立了对生