第2章 第3节 声的利用-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(鲁科版五四制)

年级上册·鲁科版 物 理 第二章　声现象 第三节　声的利用 ⁠ 知识点1　声与信息 1.（多选）下列事例是利用声波传递信息的是（　ABC　） A.医生通过听诊器给病人诊病 B.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物 C.接收声波等信息判断地震的方位 D.加工高硬度工件 2.地震给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于 　次声波　⁠（选填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并不能感知到.倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体发出声音，及时获救，这是利用声波传递 　信息　⁠. ABC 次声波 信息 知识点2　声与能量 3.下列现象说明声能够传递能量的是（　B　） A.利用声呐探测鱼群 B.医生利用超声波振动除去人体内的结石 C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况 D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 B 4.据报道，某人“吼”出的声音能将玻璃杯震碎.下列有关他“吼”出的声音的说法，正确的是（　A　） A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播 C.声音是玻璃杯振动产生的 D.声音的响度越大，其频率越高 A ⁠ 5.下列事例，用声传递能量的是（　D　） A.下课铃响了，同学们走出教室 B.铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动 C.蝙蝠利用回声定位 D.用超声波清洗精密机械 D 6.（2022·淄博博山区一模）智能语音控制系统可以与用户进行简单的语音对话，实现生活服务和信息查询.关于此系统，以下说法错误的是（　C　） A.智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息 B.系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C.对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调 D.播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是音色不同 C 7.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声波的说法，正确的是（　C　） A.超声波听起来比较高亢 B.次声波听起来比较低沉 C.次声波可以传递信息也可以传递能量 D.超声波可以传递信息但不能传递能量 8.（多选）以下利用了超声波的反射来获取信息的是（　BC　） A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.司机利用倒车雷达来辅助停车 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 C BC 9.（泰安期末）人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后至少0.1 s，人耳才能分辨出来.声音在空气中的速度为340 m/s，下列说法正确的是（　D　） A.老师在教室讲课听不到回声，是因为老师发出的声音没有反射回来 B.人要想听到回声，人距离障碍物至少34 m C.回声现象说明声音的传播不需要介质 D.利用声呐探测鱼群是利用了回声定位的原理 D 10.（枣庄中考）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域.下列事例利用超声波传递信息的是（　B　） A.用超声波电动牙刷刷牙 B.用超声波给金属工件探伤 C.用超声波清洗眼镜片 D.用超声波除去人体内的结石 B 11.医生经常用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音能 　传递信息　⁠（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管送到医生的耳朵里，这样可以提高声音的 　响度　⁠（选填“音调”或“响度”）. 12.在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 　水（或液体）　⁠能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3 s后听到回声，则小华距山崖大约 　510　⁠m.（在空气中声速为340 m/s） 13.（2022·青岛莱西市一模）2022北京冬奥会闭幕式上，人们手捧“柳枝”会聚在场地中央惜别冬奥，折柳寄情.正如李白的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.”其中李白听出是玉笛发出的声音是根据声音 　音色　⁠判断的，李白听出吹笛人演奏的是“闻折柳”，说明声音可以传递 　信息　⁠. 传递信息 响度 水（或液 体） 510 音色 信息 14.魏国有一个有名的射箭能手叫更羸，有一天，他看见天上有一群大雁从他头上飞过.他面对着一只掉了队正飞着的大雁拉满了弓，弦上也不搭箭，只听到“⁠”的一声响，那只正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来.大雁以为有箭射来，这说明声音可以传递 　信息　⁠. 15.聪聪和同学们乘坐汽车去郊游.汽车的正前方有一座山，汽车以20 m/s的速度匀速靠近，汽车鸣笛，经3 s后，聪聪听到回声.（v声＝340 m/s）求： 信息 （1）听到回声时，汽车距山多远？ 解：（1）由v＝可得，3 s内汽车行驶的距离s车＝v车t＝20 m/s×3 s＝60 m， 3 s内声音传播的距离s声＝v声t＝340 m/s×3 s＝1 020 m， 司机听到回声时汽车距山的距离s＝（s声－s