2.3声的利用课件2024-2025学年物理鲁科版八年级上册

第三节　声的利用 教材 任务驱动 典题 疑难突破 教材 任务驱动 一、声与信息 1.声可以传递__________。  2.次声波的应用 (1)大象利用____________传递信息。  (2)利用____________可以预测地震、火山爆发、台风、海啸,确定这些活动发生 的方位和强度。  3.超声波的应用 (1)回声定位:________________、______________、声呐系统等;  (2)医用:_____________;  (3)生产实践:超声检测。 　信息　 　次声波　 　次声波　 　超声导盲仪　 　倒车雷达　 　B超诊断　 【释疑点】　 (1)次声波的应用主要是监测自然灾害。 (2)声音对信息的传递可以使人根据所听声音作出一些情况的判断。 二、声与能量 1.声可以传递能量 活动 将一个空饮料瓶去掉瓶底,蒙上橡皮膜,用橡皮 筋扎紧。对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜 现象 火焰会__________ 分析 敲击橡皮膜时,橡皮膜__________产生了声音,声波通过__________传递到火焰处,使火焰晃动  结论 声波能传递__________  　晃动　  　振动　 　空气　 　能量　 2.应用 (1)利用____________清洗物体;  (2)利用____________除去人体内的结石。  【释疑点】　 (1)次声波武器利用的就是声对能量的传递。 (2)传递声能引起其他物体发生变化的都是对能量的传递,且多涉及“力”的因素。 　超声波　 　超声波　 典题 疑难突破 【重点】 声的利用 【典题】(2024·烟台期中)随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各 个领域。下列事例中利用超声波传递能量的是 ( ) A.渔民利用声呐探测大海鱼群 B.用超声波导盲仪可以探测前进道路上的障碍物 C.用超声波除去人体内的结石 D.用超声波给金属工件探伤 C 【技法点拨】　 声传递信息和传递能量的区别 【变式】(2024·九江期末)下列事例中属于利用声音传递信息的是 ( ) ①汽车上的倒车雷达　 ②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜　 ④医用听诊器诊断病情 ⑤大象用次声波交流　 ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A.①②③④　　　　　 B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥ D 第四节　噪声的危害和控制 教材 任务驱动 典题 疑难突破 教材 任务驱动 一、噪声 1.物理学角度:发声体做____________振动发出的声音。  2.环境保护角度:妨碍人们__________________________的声音。  判对错 (1)物体做规则振动产生的声音一定不是噪声。 ( ) (2)优美的音乐一定不是噪声。 ( ) 二、噪声强弱的等级和危害 1.等级:以__________为单位来表示,符号________。  　无规则　 　正常休息、学习和工作　 × × 　分贝　 　dB　 2.划分: (1)人刚能听到的最微弱的声音是_________。  (2)较为理想的安静环境是_____________。  (3)为了保证休息和睡眠,声音不能超过__________。  (4)为了保证工作和学习,声音不能超过__________。  (5)为了保护听力,声音不能超过__________。 判对错 (1)早读课上同学们大声读书时声音的强弱在85~90 dB。 ( ) (2)安静的学习环境中,声音的强弱为0 dB。 ( )  　0 dB　 　30~40 dB　 　50 dB　 　70 dB　 　90 dB　 × × 三、控制噪声 1.防止噪声__________,如摩托车的消声器。  2.阻断噪声__________,如穿越北京动物园的“隔音蛟龙”。  3.防止噪声进入__________,如工厂用的防噪声耳罩。  【释疑点】　 (1)防止噪声产生是在声源处(声的产生环节)减弱噪声。 (2)阻断噪声传播是在传播过程中(声的传播环节)减弱噪声。 (3)防止噪声进入耳朵是在人耳处(声的接收环节)减弱噪声。 (4)噪声监测仪只能监测而不能减弱噪声。 　产生　 　传播　 　耳朵　 典题 疑难突破 【重点】 控制噪声的途径 【典题】(2023·东营中考)下列减弱噪声的措施中,通过阻断噪声传播的是( ) A.如图甲,摩托车上安装消声器 B.如图乙,道路旁安装隔声板 C.如图丙,中考期间考场周边建筑工地停工 D.如图丁,小区内禁止鸣笛 B 　【技法点拨】　 控制噪声“三字诀” (1)“消”:在声源处防止噪声产生,常见实例有消声器、禁止鸣笛等。 (2)“隔”:把噪声与接收者隔离开来,常见实例有隔声板、双层玻璃等在传播过程减弱噪声;有耳罩、耳塞、头盔等在人耳处减弱噪声。 (3)“吸”:让声音在传播过程中被吸收,比如植树造林等。 【变式】如图所示的是某公园使用的噪声监测仪。噪声监测仪监测的是噪声的　 ________(选填“响度”或“音调”);该设备__________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。老师上课时把手机关机或把铃声调成振动,目的是在____________减弱噪声。   响度　 　不能　 　声源处　 本课结束 $$