第4章 1.光源 光的传播-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(教科版)

2023-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.光源 光的传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 860 KB
发布时间 2023-10-27
更新时间 2023-10-27
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

年级上册·JK 物 理 第四章 在光的世界里 1.光源 光的传播 ⁠ 知识点1 光源 1.下列物体全部属于光源的一组是( B ) A.璀璨的钻石、点燃的蜡烛、夜晚的月亮 B.发光的水母、发光的霓虹灯、耀眼的太阳 C.夜空的繁星、激光笔、燃烧的木柴 D.玻璃幕墙、平面镜、萤火虫 B 知识点2 光的直线传播 2.下列例子不能说明光具有能量的是( D ) A.太阳能电池的光伏发电 B.激光能在钢板上打孔 C.绿色植物的光合作用 D.在开凿大山隧道时,工程师用激光引导掘进方向 D 3.如图所示是小明探究光的传播时做的一个实验,他在家中的空水缸中倒入水,再在其中倒入了大量的盐,过了几天,他让一束激光射入盐水中,光路如图所示,图中光线沿  曲线 ⁠(选填“直线”或“曲线”)传播,原因可能是  介质不均匀 ⁠,这说明,光沿直线传播是有条件的,介质应当具有  同种均匀 ⁠的特点.实验中,小明为了能清楚地在水中呈现出光路,可以  在水中倒一点牛奶(合理即可) ⁠. 曲线  介质 不均匀  同种均匀  在水中倒一点牛奶 (合理即可)  4.如图所示的两幅图所反映的共同物理规律是:  光在同种均匀介质中沿直  ⁠. 光在同种均匀介质中沿直线传播 知识点3 光传播的速度 5.对于光速的大小,下面叙述正确的是( B ) A.v水>v空气>v玻璃 B.v空气>v水>v玻璃 C.v玻璃>v水>v空气 D.v空气>v玻璃<v水 6.激光在真空中的传播速度为3×108 m/s,若从地球向月球发射的激光经2.56 s后返回地球,则地球到月球的距离是( B ) A.3×108 m B.3.84 × 108 m C.7.68×108 m D.3.84×108 km B B ⁠ 7.(2022秋·菏泽郓城县期中改编)关于光现象,下列说法正确的是( C ) A.光总是沿直线传播的 B.正在放映的电影幕布是光源 C.光在空气中的传播速度约为3×105 km/s D.光年是天文学上表示时间的单位 C 8.如图所示,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,能正确表示青蛙的观察范围的光路图是( A ) 9.如图所示,某人晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中,他的影子长度的变化情况是( B ) A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.一直在变长 D.一直在变短 A B 10.在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是( A ) 11.在晴天的中午,茂密的大树下常有许多圆形的不那么明亮的光斑,这些光斑的成因是由于光是沿  直线 ⁠传播的,光线通过树叶缝隙而形成的太阳的  像 ⁠(选填“像”或“影子”). A 直线  像  12.从物理学的角度来说,日食属于光的  直线传播 ⁠现象;如图所示,能描述其形成原因的是  甲 ⁠(选填“甲”或“乙”)图. 直线传播  甲  13.(石家庄月考)如图所示,用小孔成像观察仪观察蜡烛的烛焰时,在半透明膜上可以看到一个  倒立 ⁠(选填“正立”或“倒立”)的烛焰像,此成像的原理是  光在同种均匀物质中沿直线传播 ⁠.若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变,向右拉动内筒,半透明膜上烛焰的像将  变大 ⁠(选填“变大”“变小”或“不变”). 倒立  光在同种均匀物质中沿直线传播  变大  14.(菏泽曹县模拟)如图所示,一盏路灯下站着两人,地上留下了他俩的影子.通过光路作图的方法画出路灯灯泡S的位置. ⁠ 15.学习了光学知识后,小彤和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯泡,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像. (1)图甲中点燃的蜡烛距小孔的距离为a,像距小孔的距离为b(a>b),则半透明膜上的像是  C ⁠(选填字母). A.倒立、放大的像 B.正立、缩小的像 C.倒立、缩小的像 D.正立、放大的像 (2)由甲、乙两图可知,该实验是在研究小孔成像与  孔的形状 ⁠的关系. (3)分析比较  甲、丙 ⁠两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关. (4)该实验说明小孔成像的原理是:  光在同种均匀介质中沿直线传播 ⁠. C  孔的形状  甲、丙  光在同种均匀介质中沿直线传播  (5)发生日食奇观时,如果利用丙实验装置对“⁠”形太阳进行观察,那么在半透明塑料膜上看到的像的形状是  B ⁠(选填字母). B  $$

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