内容正文:
年级上册·JK
物 理
第三章 声
3.噪 声
知识点1 噪声及其来源
1.我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:
①工厂车间机器的轰鸣声;
②剧场里京剧表演的演奏声;
③清晨,公园里小鸟的鸣叫声;
④装修房子时的电钻声;
⑤学生上课时,歌舞厅的音乐声;
⑥山间小溪潺潺的流水声.
其中属于噪声的是( C )
A.①③④ B.①②⑤
C.①④⑤ D.①④⑤⑥
C
2.如图所示,从物理学角度看,a图是 乐音 的波形图,b图是 噪声 的波形图.(均选填“乐音”或“噪声”)
乐音
噪声
知识点2 噪声大小及其危害
3.如图所示是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置,由装置上显示的分贝数可知,此处的噪声( C )
A.会使人失去听力
B.会严重妨碍人们的工作和生活
C.会妨碍人们的休息和睡眠
D.会是较理想的安静环境
4.现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是 dB ,该装置显示了噪声的 响度 (选填“响度”或“音调”).当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会 变大 (选填“变大”“不变”或“变小”).
C
dB
响度
变
大
知识点3 控制噪声
5.下列措施是在声源处减弱噪声的是( B )
A.道路两旁种植树木
B.阅览室禁止大声喧哗
C.机场工作人员佩戴耳罩
D.高速公路两旁安装板墙
B
6.为了使教室内的学生上课时免受环境噪声干扰,下列方法最有效合理的是( C )
A.老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
C
7.小明妈妈在家里修理厨房里的桌子时,不停地有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小明妈妈采取了三种方案:①嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵;②把房间、厨房门窗关严;③在被敲的地方垫一块抹布.上述三种方案,第一种是在 人耳处 减弱噪声;第二种是在 传播过程中 减弱噪声;第三种是在 声源处 减弱噪声.
人耳处
传播过程中
声源处
8.下列声音属于噪声的是( D )
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B.交响乐团演奏的锣鼓声
C.工人师傅检查一台有毛病的柴油机时,柴油机发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
D
9.(2022秋·菏泽牡丹区期中)如图所示,某高架道路的部分路段,两侧设有3 m高的板墙,用来减弱噪声污染.下列措施与图中方法相似的是( C )
A.将市区的工厂迁往郊外
B.市区内严禁车辆鸣笛
C.种草植树搞好城区绿化
D.在机器上安装消音器
C
10.在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表所示.经对比,以下说法正确的是( B )
声音 声音的强弱/dB 频率/Hz
甲 50 2 000
乙 100 500
A.甲的响度大于乙的响度
B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数
C.甲在空气中的传播速度大于乙在空气中的传播速度
D.甲、乙两种声音都属于噪声
B
11.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷.大雪过后周围特别安静,可能是因为( B )
A.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减少
B.大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用
C.大雪后,噪声被反射
D.大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
B
12.跳广场舞时,优美的舞曲声是靠扬声器中“纸盆”的 振动 产生的,将音箱的音量调小,这是在 声源 处减弱噪声.
13.某市在争创“全国文明城市”活动中对城市的许多地方进行了改造,比如在城市某些街道旁安装了如图所示标志,这是在 声源处 减弱噪声;对城市的主路面进行了刷黑,使其表面平整、无接缝、振动小,这是在 声源处 减弱噪声.
振动
声源
声源处
声源
处
14.人们用 分贝 来划分声音的强弱等级;听觉下限(刚能听到的最微弱的声音) 0 dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过 70 dB.
15.在物理课外兴趣学习活动中,小亮同学在实验室聚精会神地进行实验,旁边艺术大楼上传来的琴声影响了他的实验.请你帮小亮想出一个符合实际的减弱噪声的具体做法: 关闭门窗 (写出一种即可),这种方法是在 隔声 (选填“消声”“吸声”或“隔声”)方面采取措施控制噪声的.
分贝
0
70
关闭门窗
隔声
(1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒.其中适合作声源的是 机械闹钟 .
(2)李想将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料.设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是 B (选填“A”或“B”).
A.站在距鞋盒一定的距离处,比较