内容正文:
年级上册·JK
物 理
第一章 走进实验室
本章总结
1.(凉山州中考)小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,分别为18.12 cm,18.13 cm,18.11 cm,18.14 cm,则该物体的长度应为( C )
A.18.125 cm B.18.1 cm
C.18.13 cm D.18.12cm
C
2.(威海中考)世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界,用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位.我国殷墟出土的一支骨尺,约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度(约17 cm),则下列物体的尺度约为1支该骨尺长度的是( A )
A.初中物理课本的宽度 B.乒乓球的直径
C.课桌的高度 D.粉笔的长度
A
3.(东营中考)如图所示,所测物体长度为 1.85 cm;选用精密的测量工具、改进测量方法等可以 减小 (选填“消除”或“减小”)误差.
4.(常德中考)图中停表所示的时间是 135 s.
1.85
减小
135
5.(广东中考)如图所示,圆形物体的直径是 1.20 cm.
6.一天晚上,小明正在学习,突然,电灯熄灭了,小明想:电灯为什么熄灭?可能是灯丝断了.在这个过程中,“电灯为什么熄灭?”属于科学探究中的 提出问题 环节;“可能是灯丝断了”属于科学探究中的 猜想与假设 环节.
1.20
提出
问题
猜想与假设
$$