第二单元第一节运动的水分子学案-2022-2023学年九年级化学鲁教版上册

第二单元探秘水世界第一节 运动的水分子（第1课时） 教师寄语：从微观看宏观，从身边看世界 【课前热身】 1.试着写出下列元素符号或名称： 氢 氦 碳 氧 氟 氖 Na 镁 铝 硅 氯 钾 2.水是由 构成的。水分子是由 和 构成的。 3.水的三态变化是 变化（填物理变化或化学变化）。 【学习过程】 一、水的三态变化 1、三态变化的本质：水分子本身没变，水分子的 和 不会变化， 变化的是水分子之间的 和 属于 变化。 2、三态变化的原因：水是由大量的 构成的，每个水分子都是由2个氢原子和1个氧 原子构成的。用H20表示水。水受热时，水分子 能量，分子的运动速率 分子间的间隔 水由液态变成气态；水蒸气遇冷，水分 子 能量，分子的运动速率 分子间的间隔 水又 由气态变成液态。 3、分子：分子是构成物质的一种粒子，许多物质都是由分子构成的。分子的特征主要有三点： (1)分子的 和 都很 (2)相互之间有 存在着 (3)自身有 总在 达标练习： 1.物质在不同条件下的三态变化，主要是因为() A.分子的大小发生了改变 B.分子的数目发生了改变 C.分子之间的间隔和排列方式的改变 D.分子总是不断的运动 2.把密闭在针筒中的少量水煮沸，液态水会变成水蒸气，在这个过程中分子发生的变化是() A.水分子的体积变大了 B.水分子之间的间隔变大了 C.水分子的数目增加了 D.水分子的排列方式没有改变 3.下列关于水的天然循环的说法正确的是：() ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A、①③ B、①② C、③④ D、①②③④ 4.用微粒的观点解释“品红在水中扩散”的主要原因是() A.分子很小B.分子之间有间隔 C.分子在不断运动 D.在化学变化中分子可分 5.水蒸发为水蒸气后所占体积变大，这一事实说明() 1/5 A水分子的质量增加B水分子的体积变大C.水分子的数目增多D水分子间的间隔变大 6.2022年2月4日至20日在北京、张家口成功举办了第24届冬奥会。届时降雪量不足，人工 造雪，即先将水制成细小的冰片，储存于冷库：当需要雪花时，高压风机将冰片粉碎、吹出， 就形成了晶莹别透的雪花。下列有关说法正确的是() A.高压风机将冰片吹成雪花时，水分子分解了B.水制成冰片后，其中的水分子静止不动 C.人工造雪的过程中，主要发生化学变化D.水变成冰的过程中，水分子间的空隙改变了 7.压缩气体可使气体液化，气体液化后() A.分子的质量变小B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小 8.从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不相符的是() A.“清香不怕巷子深”一一分子在不断运动 B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小 C.品红在热水中比在冷水中扩收会更快一温度升高分子运动加快 D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小 9.随着科技的进步，我们通过扫描隧道显微镜获得如图的苯分子图像，根据图像无法得出的结论 是() A.分子真实存在 B.分子体积很小 C.分子在不断运动 D.分子间有间隔 10.下列关于分子、原子的说法正确的是() A.分子一定比原子大 B.吹胀气球， 分子 间的间隔变大 C.水结成冰，分子停止运动 D.同种原子可以构成不同种分子 11.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。 ①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是() 度100 /9 A.水分子间的间隔：①>③ B.水分子的运动速率：②>① C.状态③的水分子静止不动 D.①一②发生了化学变化 时间/ 12.右图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，则下列说 法错误的是() A.分子总是在不断运动着 B.在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快 C.只要温度相同，任何物质分子间的间隔都是相同的 D.同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的 13.在下面(1)~(5)事实后的横线上，选择填写有关分子基本特征的字母。 A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不停地运动 D.同种分子性质相同，不同种分子性质不同 清水 (1)湿衣服经晾晒一段时间后，会变干： 硫酸铜 溶液 2/5 (②)用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面， 可以看到明显的界面（如图2所示）。静置几天后，界面逐渐模糊不清了： (3)50mL酒精和50mL水混合后，液体体积小于100mL: (4)空气中的二氧化碳和人体呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清石灰水变浑浊： (5)25m的石油气加压后，可装入容积为0.024m的钢瓶中： 14.取两支大小相同的医