第1章 第1节 形形色色的生物（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋七年级生物上册册同步训练（北师大版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级生物上册(BS) ● 基础关 能力关 ● 第一单元 认识生命 第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 目录 02 能力关 01 基础关 基础关 返回目录 第1节 形形色色的生物 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 1.地球上最大的生态系统是( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.生物圈 D 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 2.下列关于生物圈的范围表述正确的是( ) A.整个大气圈、整个水圈、岩石圈的上层 B.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的下层 C.整个大气圈、整个水圈、整个岩石圈 D.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 D 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 3.下列不属于生物多样性的是 ( ) A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.变异的多样性 D.生态系统的多样性 4.我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的( ) A.遗传的多样性 B.物种的多样性 C.生态系统的多样性 D.营养物质的多样性 C B 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 5.我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的( ) A.生物种类的多样性 B.生态系统的多样性 C.环境的多样性 D.基因的多样性 6.下列属于生物的是( ) ①草 ②智能机器人 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧生石花 A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②⑤⑥⑦ D.②③④⑥ B A 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 7.(2022·金昌)“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为( ) A.可以生长发育 B.能够繁殖后代 C.能对外界刺激作出反应 D.需要获取物质和能量 8.(2022·烟台)“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”体现了生物________的特征( ) A.能够呼吸 B.能够生长和繁殖 C.需要营养 D.能够排出废物 C B 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 9.(2022·通辽)下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是( ) A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物具有应激性 D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 A 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 10.根据资料回答问题。 “生物圈Ⅱ号”是科学家模拟生物圈建造的一个实验基地，它几乎完全密封，里面有很多微型的生态系统，如森林、沙漠、农田、海洋、溪流等，还有各种家禽家畜等，但是，建造一年之后，“生物圈Ⅱ号”中的氧气含量大幅度下降，科学家们不得不从外界泵入氧气，以维持科学家实验结束之前的生存，这次探索虽然没有完成预定计划，但是它用事实告诉我们，迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜。 返回目录 第1节 形形色色的生物——基础关 (1)地球上最大的生态系统是__________。 (2)生物圈的范围包括__________的下层、__________和岩石圈的上层。 (3)生态系统是多种多样的，请说出三个类型：____________、___________、_______________。 (4)“生物圈Ⅱ号”实验失败了，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，请写出两条保护地球的建议：_________________________________________。 生物圈 大气圈 整个水圈 森林生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 植树造林、节约水源、保护环境等等(合理即可) 能力关 返回目录 第1节 形形色色的生物 11.下列有关生物特征及实例的描述，对应正确的是( ) A.生物都有繁殖现象——争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B.生物具有应激性——蜻蜓点水 C.生物的生活需要营养——庄稼一枝花，全靠肥当家 D.生物都是由细胞构成的——病毒 返回目录 第1节 形形色色的生物——能力关 C 1