6.1 《记念刘和珍君》课时分层练 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

6.1 记念刘和珍君—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时分层练 【夯实基础】 判断词语使用正误。 1.刘欢演唱的那首蜀军为诸葛武侯举哀时的歌曲《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。(________) 2.从事科学探险的志愿者要有殒身不恤的精神，领导者和组织者也要尽全力保障他们的生命安全。(________) 3.一向桀骜不驯的刘思佳竟被一个刚来的姑娘管得服服帖帖，太窝囊了！(________) 4.有种友情，情随事迁，依然纯朴；有种信任，事隔多年，依然怀念；有种问候，清清淡淡，却最真诚；有种友谊，无须挂齿，却心领神会！(________) 5.在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后，军队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会，但是他们对有多少平民死亡这个问题隐约其辞。(________) 6.在旧社会里，有真才实学的人或者学非所用，或者明珠投暗，不知糟蹋了多少人才。(________) 7.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.鲁迅的文章，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。 B.游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！ C.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 D.强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜一步。 8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 鲁迅先生独创了将诗和政论融合在一起的“杂感”这一尖锐的带有政论性的文艺形式，①__________；这一形式是鲁迅先生独创的，是诗人和战士的产物。自然，这种形式，在中国旧文学里是有与它类似的存在的，但我们知道，旧文学中的这种形式，②__________；有的则在精神上也有可取之点，却只是像在那里自生自长的野草似的一点点萌芽。鲁迅先生以其战斗的需要，才独创了这种其本身是非常完整的，而且由鲁迅先生自己达到了高峰的独特的文艺形式。 A.①这是独特形式的诗，然而又是匕首，又是投枪 ②有的只是形式和笔法上有可取之点，精神上是完全不成的 B.①这是匕首，这是投枪，然而又是独特形式的诗 ②精神上是完全不成的，有的只是形式和笔法上有可取之点 C.①这是匕首，这是投枪，然而又是独特形式的诗 ②有的只是形式和笔法上有可取之点，精神上是完全不成的 D.①这是独特形式的诗，然而又是匕首，又是投枪 ②精神上是完全不成的，有的只是形式和笔法上有可取之点 9.下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.(她)两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 B.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。 C.恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。 D.几年来的文治武力，在我早如小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。 【提升能力】 阅读下面的文字，完成下题。 “猹在咬瓜了”“一棵是枣树”“还有一棵也是枣树”成为T恤上的印花，“你是个好人”“从来如此，便对么？”成为书签上的slogan……当与鲁迅同时代的很多作家都已被年轻人敬而远之时，鲁迅依然①________。 一个“梗”的诞生，首先要有广泛的认知基础和认同度,这也从侧面说明，鲁迅的文本②________。这一届年轻人，与鲁迅的亲密接触有两个来源：一个是语文课本，《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《记念刘和珍君》……那是一个③________的“鲁迅”；一个是网络段子，很多话都可以是鲁迅先生说的，闰土与猹也成为一种CP，那是一个被亚文化解构的“鲁迅”。 10.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 11.有人认为，文中年轻人对鲁迅的解构看似“亲密”，实则“远离”，对此你有什么看法？（100字以内） 阅读下面语段，回答下列问题。 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 12.“我向来是不惮