1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023统编版道德与法治九年级上册

1.2走向共同富裕 核心素养目标 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格：能辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回 应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 教学重点：全面深化改革的原因 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 中国 & 学生自主学习 1 全面深化改革的内涵和总目标 2 为什么要全面深化改革？ 3 怎样全面深化改革？ 4 为什么要让人民共享发展成果？ 5 党和政府如何让人民共享发展成果？ 改革进行时 运用你的经验 九年级(3)班的同学在课堂上交流各自的署假生活。 我与父母乘坐高铁外出旅游，高铁快捷 舒适。我感受到服务业越来越发达，出 行越来越方便。 我参加环保志愿者活动，看到好儿家 高污染企业停产整改。 我帮家人在市场照着展装塘，生意比往年冷 清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。 。车单中单年里年年中 新时期，面临一系列新的矛盾和挑战 升级 改革开放 全面深化改革 全面深化改革的内涵和总目标 名词解释 1全面深革 内涵：是一场全面而深刻的社会变革，包括 经济、政治、文化、社会、生态、国防和军 队以及党的建设等领域的改革。 行政破革 国企政革 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推 环境骆理 金融政革 进国家治理体系和治理能力现代化。 土地改革 财税政革 改革只有进行时，没有完成时 1.为什么说改革只有进行时，没有完成时？ 2021年GDP超过1万亿美元的国家 1,139.199,18 修序 闲家（地区） 2021年全年GDP(亿美尤) 2020年《亿要 带量（亿美 木形实际 美元名义 年平均实 1015249.65 元) 元) 增速 赠速 际增速 黄国 1299147 70的17,3 20977 0每 891300.18 中国 177771.4 1A94L3 301274 0 日本 4行47,27 0422。 11 速国 767350.65 42151. 4M1 7 9 英国 同5 27477.3 4.1 7到 15415 印童 3079程7 290. 643401.18 法国 29346章 3677得年 30精4 意大利 240477 109241 519451.朝 2121 2012年2013年2014年2015年2016年2017年2015年2019年2020年2021年 如大 199111 164第.0 JM2香 4 21.0 10 韩国 1797豫2 1体3 1593 ■玉民总效人亿元 ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必 须坚定不移地依靠改革开放。 主题 活动 .改革进行时 1.为什么要全面深化改革（原因） 或：为什么说改革只有进行时，没有完成时？ ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 人民日益增长的 人民日益增长的美 物质文化需要 落后的社 好生活需要 不平衡不充 会生产 分的发展 赏图片，说说：根据图片内容，说说为什么要全面深化改革？ ※2.新时期我国社会的主要矛盾是什么： 人民日益增长的美好生活唐要和平衡不充分发 展之间的矛盾 城乡收入不平衡、地区之间发展 既包含物质、文化需要，也包 不平衡；不充分说明生产力发展 含了精神、生态环境改善和社 水平还不够高，创新能力不 会保障等方面的需要。 强，生态环境保护任重道远， 群众在就业、教育、医疗、居 住、养老等方面面临不少难题 为什么改革只有进行时，设没有完成时？ 【全面深化改革的原因和对策】 新矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。 不平衡 区域发展不平衡、城衫发展不平衡、 收入分配不平衡等 发展质量和效益还不高，创新能 不充分 力不强，生态环境保护任重道 远，脱贫攻坚任务艰巨，群众在 就业、教育、医疗、居住、养老 等方面面临不少难题。.… nk士 对策将改革进行到底，开启全面深化改革的新正程。