第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)

2023-08-31
| 16页
| 156人阅读
| 0人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫码添加老师微信,升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 七年级数学(北师)上册 第一章 丰富的图形世界 自测(一) 一、选择题(每题3分,共24分) 1.下列说法正确的是(  ) A.棱柱的各棱长都相等 B.围成球的面一定是曲的 C.圆锥的底面可以不是圆 D.圆柱的上、下底面的大小可以不一样 返回首页 自测(一) B 2.按组成面的平或曲分,与圆锥为同一类几何体的是(  ) A.长方体    B.棱柱 C.圆柱    D.正方体 自测(一) C 返回首页 3.下列现象说明“点动成线”的是(  ) A.汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹 B.扔一块小石子,石子在空中飞行的路线 C.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹 D.电风扇通电后它的扇叶旋转,在空中形成的图形 自测(一) B 返回首页 4.如图的几何体可由下面________的平面图形绕图中虚线旋转一周得到 (  ) 自测(一) B 返回首页 5.如图所示的平面图形绕轴旋转一周,得到的立体图形是(  ) 自测(一) C 返回首页 6.下列几何体:①球;②长方体;③圆柱;④圆锥;⑤正方体,用一个平面去截上面的几何体,其中能截出圆的几何体有(  ) A.4个  B.3个  C.2个  D.1个 自测(一) B 返回首页 7.下列图形能折叠成圆柱的是(  ) 自测(一) D 返回首页 8.在图中添加一个小正方形,使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱,不同的添法共有(  ) A.7种 B.4种 C.3种 D.2种 自测(一) B 返回首页 二、填空题(每题3分,共6分) 9.用一个平面去截一个三棱柱,截面图形的边数最多的为____边形. 10.如图,正方体展开图的每个面上都有一个汉字,那么在原正方体的表面上与“一”相对面上的汉字是____. 自测(一) 五 态 返回首页 三、解答题(20分) 11.如图①所示,从大正方体中截去一个小正方体之后,可以得到图②的几何体. (1)设原大正方体的表面积为a,图②中几何体的表面积为b,那么a与b的大小关系是___; A.a>b B.a<b C.a=b D.无法判断 自测(一) C 返回首页 (2)小明说“设图①中大正方体的棱长之和为m,图②中几何体的各棱长之和为n,那么n比m正好多出大正方体的3条棱的长度.”你认为小明的说法正确吗?为什么? 自测(一) 解:不正确,理由如下: 如图②多出来的棱共6条, 如果截去的小正方体的棱长为大正方体的棱长的一半时,n比m正好多出大正方体的3条棱的长度;如果截去的小正方体的棱长不是大正方体的棱长的一半,n比m就不是多出大正方体的3条棱的长度; 返回首页 (3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体的棱长的一半,那么图③是图②几何体的表面展开图吗?如有错误,请予修正. 自测(一) 解:图③不是图②几何体的表面展开图,改后的图形,如图所示. 返回首页 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $$

资源预览图

第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
1
第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
2
第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
3
第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
4
第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
5
第1章 丰富的图形世界 自测(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。