1.1 物质的分类及转化 第2课时分散系及其分类 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

2026 届高一化学组——化学ju老师版 第2课时 分散系及其分类 第一章 物质及其变化 第1节 物质的分类及转化 新课导入 当丁达尔效应出现时，光就有了形状。 1．分散系的概念：分散系是将一种（或多种）物质分散到另一种（或多种）物质得到的体系。 2. 分散系的组成 （1）分散质：被分散的物质。 （2）分散剂：容纳分散质的物质。 一、分散系及其分类 例如：氯化钠溶液 分散质：氯化钠 分散剂：水 分散系属于纯净物还是混合物？ 3．分散系的分类： （1）按照分散质粒子直径的大小分类（本质区别）： 举例 NaCl溶液、碘酒 稀豆浆、鸡蛋清、淀粉溶液 油水混合物、泥浆水 1 100 溶液 胶体 乳/悬浊液 ____nm ____ nm 分散质粒子直径 1 nm = ______ m 10-9 一、分散系及其分类 一、分散系及其分类 分散系 溶液 胶体 浊液 悬浊液 乳浊液 特点 均一 透明 多数均一，透明,较 稳定 不均一、不透明,久置沉淀 不均一、不透明,久置分层 稳定性 稳定 介稳性 不稳定 不稳定 能否透过滤纸 能 能 不能 - 实例 食盐水、 蔗糖 溶液 Fe(OH)3 胶体、淀 粉胶体 泥水、 石灰乳 油水混合物 一、分散系及其分类 （2）按照分散剂的不同，可将胶体分为气溶胶、液溶胶、固溶胶。 一、分散系及其分类 1）气溶胶：______________________________。 2）液溶胶：_____________________________________________________________。 3）固溶胶：__________________。 烟、云、雾 蛋白质溶液（鸡蛋清、牛奶、豆浆、血液）、淀粉溶液 有色玻璃 一、分散系及其分类 二、Fe(OH)3胶体的制备实验 1.实验试剂： 2.仪器装置： 3.原理、步骤： 5.注意事项： 4.实验现象： 6. 结论： 二、Fe(OH)3胶体的制备实验 1．原理：_________________________________________________________； 2．步骤：往______中加入5~6滴______________溶液，继续加热直到溶液呈现________，停止加热。 3．注意事项： （1）不能用自来水代替蒸馏水，因为自来水中含有________（如Cl-），会使胶体发生聚沉； （2）不能搅拌或长时间持续________，因为会使胶粒运动加快，从而克服胶粒间的排斥力发生聚沉； （3）为了制得浓度较大的Fe(OH)3胶体，使现象更明显，需要用FeCl3的饱和溶液。 FeCl3 + 3H2O === Fe(OH)3（胶体）+ 3HCl 沸水 饱和FeCl3 红褐色 离子 加热 Δ 二、Fe(OH)3胶体的制备实验 【例4】春秋季节常出现大雾天气，对于这种现象下列说法正确的是(　　) A．大雾是由于空气中的SO2超标造成的 B．大雾可看作是一种分散剂为水的分散系 C．大雾可看作是一种胶体 D．大雾是由于空气中的粉尘超标造成 二、Fe(OH)3胶体的制备实验 【例5】下列关于氢氧化铁胶体制备的说法正确的是(　　) A．将氯化铁稀溶液慢慢滴入沸腾的自来水中，继续加热煮沸 B．将氯化铁饱和溶液慢慢滴入沸腾的蒸馏水中，并用玻璃棒搅拌 C．将氢氧化钠溶液慢慢滴入饱和的氯化铁溶液中 D．在沸腾的蒸馏水中慢慢滴入氯化铁饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色 二、Fe(OH)3胶体的制备实验 （1）概念：当光束通过胶体时，可以看到________________________。 （2） 成因：胶体粒子对光的 。 （3）应用：区别溶液与胶体。 一条光亮的“通路” 散射 三、胶体性质 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 原理：胶体粒子具有较大表面积，能吸附水中悬浮固体形成沉淀。 三、胶体应用——净水 明矾KAl(SO4)2·12H2O 形成Al(OH)3胶体 铁盐形成Fe(OH)3胶体 谢 谢 您 的 聆 听！ $$