1.4.2 有理数的除法（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级数学（人教）上册 ●预备知识 生成新知 课堂过关● 第一章　有理数 第14课时　有理数的除法 目录 02 生成新知 01 预备知识 03 课堂过关 目录 02 01 03 掌握有理数的乘、除及简单的混合运算(以三步以内为主)． 内容标准 第14课时　有理数的除法 返回目录 预备知识 返回目录 第14课时　有理数的除法 预备知识 返回目录 第14课时　有理数的除法 18 1 生成新知 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 第14课时　有理数的除法 小学所学的除法法则在有理数范围仍然适用，即：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数． 1．【例】计算下面各题： (1)8÷(－4)＝8×(　　)＝________； (2)－6÷3＝－6×(　　)＝________； (3)0÷(－6)＝0×(　　)＝________． 生成新知 知识点1 有理数的除法法则 返回目录 返回上级 第14课时　有理数的除法 －2 －2 0 2．(人教版七上P38改编)计算： (1)－91÷13＝________； (2)－56÷(－14)＝_____； (3)16÷(－3)＝________； (4)(－48)÷(－16)＝________； 返回目录 返回上级 生成新知 第14课时　有理数的除法 －7 4 3 分数的化简，就是利用有理数的除法法则，让分数的分子除以分母的运算过程． 4．【例】(人教版七上P36)化简： 知识点2 化简分数 返回目录 返回上级 生成新知 第14课时　有理数的除法 －8 0 (1)乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最终求出结果； (2)有理数乘除法遇到带分数先化成假分数． 知识点3 有理数乘法和除法的混合运算 返回目录 返回上级 生成新知 第14课时　有理数的除法 课堂过关 基础关 能力关 素养关 返回目录 第14课时　有理数的除法 6．计算： (1)(－18)÷(－3)＝_______； (2)(－42)÷(－7)＝______； (3)(－0.5)÷10＝______； 课堂过关 基础关 返回目录 返回上级 第14课时　有理数的除法 6 6 －0.05 0 7．化简： 返回目录 返回上级 课堂过关 第14课时　有理数的除法 0 8．计算：(1)(－6)×3÷(－2)； 返回目录 返回上级 课堂过关 第14课时　有理数的除法 解：原式＝－18÷(－2)＝9； 返回目录 返回上级 课堂过关 第14课时　有理数的除法 一、选择题 能力关 返回目录 返回上级 课堂过关 第14课时　有理数的除法 4 －6 7或－7 返回目录 一、选择题 素养关 返回上级 课堂过关 第14课时　有理数的除法 －1 1 返回目录 返回上级 课堂过关 第14课时　有理数的除法 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 1．写出下列各数的倒数：5，－5，，－. 2．直接写出得数：6÷＝______；÷＝______；÷＝______；÷12＝______． 解：倒数分别是，－，，－. － － (5)÷(－1)＝________； (6)－0.25÷＝________． 3．计算：÷＝________． － － － (1)＝________； (2)＝________； (3)＝________． 5．【例】计算：×÷. 解：原式＝×÷ ＝×× ＝. (4)÷(＋5)＝________； (5)0÷(－2)_______； (6)÷_______． － － － (1)＝______； (2)－＝______； (3)＝______； (4)－＝______； (5)＝______； (6)－＝______． － － (2)－4.2÷×. 解：原式＝－××＝6. 9．计算：(1)(－2)×÷×4； (2)×(－7)÷×7. 解：原式＝2×××4＝16； 解：原式＝×7×7×7＝49. 10．已知|a＋2|＋|b＋1|＝0，则ab＋＝____． 11．在－2，3，－4，12这四个数中，任意两个数相除，所得的商最小是________． 12．若＝2，＝3，且<0，则2x－y＝________． 13．(1)若a＜0，则＝________；若a＞0，则＝________； (