第5讲 写作手法与语言特点题答题思路-2024年高考语文一轮复习之古诗词古诗词高分方案（全国通用）

第五讲：写作手法与语言特点题答题思路 ——2024年高考语文一轮复习之古诗词高分方案（全国通用） 一.课堂导入 谜语导入： 1.小马哥的老爸在市立图书馆工作（打四字成语） 答案：老马识途 2.什么样的腿最长？（打一成语） 答案：一步登天 3.悟空敲门八戒开（打俗语五字） 答案：里外不是人 4.五十四岁（打三字宋代人名） 答案：陆九龄 5.念祖父远在天涯（打三字唐代人名） 答案：孙思邈 二.考情分析 （一）写作技巧类 1.题目关键词 用了什么写作手法/技巧；手法/技巧有什么作用/妙处；如何用手法/技巧塑造形象；情感表达和结构安排等。 2.历年真题 例1：诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分） 例2：分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。 例3：前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。 例4：本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。(6分) 例5：全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6分） （二）语言特点类 1.题目关键词 请赏析语言特色、语言风格。 2.历年真题 例1：这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 例2：与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6分） 三.写作技巧类题答题思路 （一）基础知识讲解 1.表达方式 （1）抒情 ①直接抒情。 ②间接抒情：借景抒情/寓情于景、触景生情、情景交融、托物言志。 ③以乐/哀景写哀/乐情、以乐/哀景写乐/哀情。 （2）描写/写景 ①白描：具有传神、突出主体的作用。 如：白居易的《卖炭翁》“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇” ②细节描写：烘托环境气氛、刻画人物性格和心理、揭示主题思想。 如：《约客》（赵师秀）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。这首绝句实际上是写约客对弈而客因雨阻而未来的情景。其中“闲敲棋子落灯花”这一生活细节的描写，极为细腻的刻画了主人在烦人的梅雨中焦灼期待的心情和闲闷无聊的神态，因而很好的表达了诗人雨夜孤独寂寞的情怀。 ③动静结合：以动衬静、以静衬动、动静相衬。 如：王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”中，用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静。 ④虚实结合：相辅相成，渲染烘托；相反相成，形成强烈对比，从而突出中心。 如：李煜《虞美人·春花秋月何时了》的“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中，“雕栏玉砌”是回忆中的景物。 例：尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（3分） 答案： ①虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。 ②以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。 ③情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。（任选一种） ⑤点面结合：勾勒写意，细节传神，点面结合，相互映衬，描写了…… 如：柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。 ⑥正侧结合：衬托突出了…… 如《陌上桑》：日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 （太阳从东南方向升起，照到我们秦家的小楼。秦家有位美丽的女儿，自家取名叫罗敷。罗敷善于采桑养蚕，有一天在城南边侧采桑。用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做钩笼。头上梳着堕马髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄） ⑦写景的艺术：天地、远近、声色、冷暖、景人、仰俯、里外、动静、虚实、正侧、点面、细节、白描等。 例：全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6分） 答案： ①通过环境描写，如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香兼一架书”，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军的文人趣味。 ②运用衬托，用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。 ③通过“吟哦”“任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写，写出了李将军的豪放和志趣。 （3）叙事 叙事的艺术包括平铺直叙、铺陈写实、欲扬先抑、对比衬托、卒章显志、设置悬念、开放式结尾、语言特点等。 使人物、事件的叙述层次清楚，有条不紊，增强文章可读性和感染力。 例1：分别赏析上片的写景艺