3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频：痛心！4岁孙女两次拉爷爷不让闯红灯未果，下一秒…… 思考：为什么会产生这个悲剧？启示我们应该怎么避免？ 我们要遵守规则，增强安全意识和规则意识。 3.2遵守 规则 第二单元 《遵守社会规则》 第三课 《社会生活离不开规则》 导学预习 [ ✯✯1.规则与自由的关系?（重点） ✯✯2.如何遵守规则？（难点） ✯✯✯3.如何维护规则?（难点） ✯✯✯4.如何改进规则? 一、自由与规则不可分 思考：我们在行使自由权利时要注意什么？ “疫情防控”与“我要自由” 遵守规则 此次传播的新冠病毒为德尔塔变异毒株，最初在印度被发现，具有高传染性和适应性，是迄今为止传播速度最快、适应性最强的新冠病毒毒株，从发病到重症，只需要5天的时间。 纪律 道德 法律 1.不能在教室内大声喧哗 2.走廊内靠右侧单排行走 3.禁止打架斗殴 4.见到老师要问好 5.按时完成作业 …… 1.不能在公共场所乱扔垃圾 2.不能在公共场所大声喧哗 3.尊老爱幼，乐于助人 4.排队时不能拥挤、不能插队 …… 1.禁止车辆闯红灯 2.必须赡养老人 3.劳动合同保证劳动者合法权益 4. 违法行为必须接受处罚 …… 思考：有没有绝对的自由？为什么？ （1）社会规则划定了自由的边界 自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 打手机是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 知识理解 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 探究与分享 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ ①这名男子大声打电话，侵犯了他人休息的自由和权利，是缺乏公德意识和规则意识的表现。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 “疫情防控”与“我要自由” （1）有人认为，有规则就没有自由？这种说法正确吗？ （2）你会自觉遵守规则吗？为什么？ 建立规则的目的不是限制自由，而是保障人们的自由。必要的限制是对自由的保护。 交通规则保障交通有序和生命安全 售票规则保障售票自由有序 上下楼规则保障行人有序安全 2、社会规则是人们享有自由的保障p28 重点总结一：自由与规则的关系p27-28 ①社会规则划定了自由的边界。 自由受道德、纪律和法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 1、自由与规则不可分 二、自觉遵守规则 “梨虽无主，我心有主” （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 『启示』 遵守社会规则需要自律。 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 自觉遵守规则 2 这是一种自律，一种修养。 在中山路实施行人闯红灯屏幕曝光措施，行人会耐心等红灯吗？ 1、会，自然成习惯 2、会，因为害怕被屏幕曝光 他律 自律 监督、提醒、奖惩等外在约束 1、遵守社会规则需要他律和自律。p28 一人错过一站，一车人错过一生！ （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 警示： 2 1 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 二.如何遵守规则？（难点） 三、维护与改进规则 https://mp.weixin.qq.com/s/iCA386NYKpmdQSzwBdsqeQ https://mp.weixin.qq.com/s/iCA386NYKpmdQSzwBdsqeQ 从自己做起，自觉遵守规则 让我们一起守护平安梧州、美丽梧州。 思考：如果看到其他人有这些行为时，你会怎么办？ 三、维护与改进规则 提醒、监督、帮助他人遵守规则！ 有“礼” 语言文明、态度和善 有“节” 有“理” 劝导时要注意适可而止 劝导时要晓之以理 劝导的技巧 我们在监督、提醒他人遵守规则时，应怎样劝导？ 2 另一方面要在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P29 1 一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 三.如何维护规则？（难点） 2020年12月26日，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》通过。刑法修正案关系着我们生活中的方方面面，刑事责任年龄个别下调、加大惩治侵害未成年人犯罪、高空抛物入刑…… 刑法修正案（十一）的通过说明了什么？ 2、我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。p31 03 改进规则 2020年9月1日，《深