精品解析:2022-2023学年河北省邢台市南宫市统编版三年级上册期末考试语文试卷

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2023-08-31
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学科网 2022-2023学年度第一学期期末调研试题 三年级语文 (统编版) 时间:70分钟 满分:100分 题号 三 四 五 六 八 九 总分 等级 得分 1.认真读句子.用“√"选出正确的读音或汉字。 (I)得以安全撤离的侨胞们凝(ning yi)视着国旗,不禁热,泪盈眶(kuangkuang)。 (2)他在喷(pen pen)香的蛋糕上插上七彩的(腊蜡)烛。 (3)随风盘(旋旅)的蒲(púf)公英的种子,最后落在地上。 2.看拼音,写字词。 童话的故事情节丰富,读来让人荡气回肠。可i后n-的小女孩在塞Iěng--一 的大年夜一次次擦亮 huǒchai_ .-.让人同情:yǒnggn_ 的青头pin ming 帮助红头逃出牛 肚子,让人敬佩:zhǔnbei 倒下的老屋给小动物们提供安心shui jiao 的地方.让人 赞叹:mǎyi--_队长严干律己不tou zui. jing shen. 可贵。 3.将下列词语补充完整,再完成练习。 A.目瞪口( )B.( )语花香C.怒目()睁D.骄阳( )火 E.耳( )目睹F.百( )百顺G.( )林尽染H.四( )八达 (1)词语分类。(填序号)》 与眼睛有关词语: 与数字有关的词语! 一:与季节有 关的词语: (2)选词填空。 ① 的交通,给人们的出行带来了极大的便利。 ②金秋时节,景色宜人 叠翠流金。 4.为加点字选择正确解释,将对应的序号填到括号里。 第1页/共5页 命学科网 盖:A.器物上部有遮蔽作用的东西; B.伞: C.由上而下遮掩,蒙上: D.建筑。 荷尽已无擎雨盖( 锅盖( 盖被子( 盖房子() 5.句子长廊。 (1)她把小手拢在火焰上。(改为被字句) (2)修改病句。 ①海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿脚。 ②海参到处都,在海底懒洋洋地。 (3)仿写句子。 小兴安哈一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 是 也是 (4)用下面的句子开头,写一段话。 商场里的人可真多. 6.判断句子正误.正确的打“√”.错误的打“×”。 (1)“停车坐爱枫林晚”的“坐”.是“因为“的意思。() (2)《一个粗瓷大碗》赞美了民族女英雄赵一曼,在那样艰苦的环境中关心战士胜干关心自己的高尚品质。 ( 根据自己的理解与积累填空。 7.填空 (1)有问题大家一起商量,就能找出一个解决问题的好办法来.这正是” (2)只要有理,任何地方都行得通,而没有理一步都很难走。正所谓“_ (3)《手术台就是阵地》中,白求恩大夫给我们的印象是: 第2页/共5页 可学科网 空组卷回 (4)《富饶的西沙群岛》从 和 三个方面来描述西沙群岛的美丽 和富饶。 8.如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配一幅画。画中一定会有() A.美丽的荷花 B.闪动的波光 C.迷蒙的小雨 阅读实践 灰雀(节选) ①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找逼了, 也没有找到。 ②这时,列宁看见一个小男孩,就问“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” ③A男孩说“没.…我没看见。” ④列宁说“一定是飞走了或者是冻死了。天气严塞,它怕冷。“ ⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 ⑥B列宁自言自语地说“多好的灰雀呀.可惜再也飞不回来了,” ⑦男孩看看列宁,说“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” ⑧列宁问“会飞回来?” ⑨C“一定会飞回来"男孩(一定肯定)地说。 9.画“一一”的句子中“他”指的是 。画””的句子中 一词也体现了这样的情感。 10.用“√"在文中括号里选出恰当的词语。 11.列宁和小男孩对话时.各自想了什么?将正确答案的序号填到后面的()里。 句A中男孩在想( ),句B中列宁在想( ),句C中男孩在想()。 A.我明天就把灰雀送回来 B.我不能说我把灰雀捉走了。 C,男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心。 D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀。 阅读 司马光砸的不是缸 ①根据与司马光同时代的文献,司马光砸的并不是缸。这个故事源干宋代文人笔记《冷斋夜话》。当时. 人们对此事的描述是司马光“击瓮”。 ②“瓮”与“缸”一字之差,实际却有大不同。瓮是一种窄口宽腹的容器.小孩子登瓮落水后,由干瓮的 口窄,难以施救,也只能“持石击瓮”。 第3页/共5页 命学科网 。组卷网 ③这个故事在宋代时就已传播开采。《宋史》记载.当时在京城、洛阳等地,甚至出现了不少《小儿击 瓮图》记载传播此事。到明代时,类似的故事已被编入一些儿童层蒙读物中。 ④到了清末.《司马光砸缸》成为小学教材中的一篇课文。这时.课文中的表述已从“击瓮”变成了“击 缸”,司马光砸缸的故事也由此产生,流传至今

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