第一章 空间向量与立体几何(知识清单+典型例题)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(人教A版2019选择性必修第一册)

2023-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 第一章 空间向量与立体几何
类型 学案-知识清单
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 839 KB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

第一章 空间向量与立体几何(知识清单+典型例题) 【知识导图】 【知识清单】 考点一:空间向量的有关概念 1.空间向量 (1)定义:在空间,具有大小和方向的量叫做空间向量. (2)长度或模:空间向量的大小. (3)表示方法: ①几何表示法:空间向量用有向线段表示; ②字母表示法:用字母a,b,c,…表示;若向量a的起点是A,终点是B,也可记作:,其模记为|a|或||. 2.几类常见的空间向量 名称 方向 模 记法 零向量 任意 0 0 单位向量 任意 1 相反向量 相反 相等 a的相反向量:-a 的相反向量: 相等向量 相同 相等 a=b 【例1】(1)给出下列命题: ①若|a|=|b|,则a=b或a=-b; ②若向量a是向量b的相反向量,则|a|=|b|; ③在正方体ABCD­A1B1C1D1中,=; ④若空间向量m,n,p满足m=n,n=p,则m=p. 其中正确命题的序号是________. (2)如图所示,在平行六面体ABCD­A′B′C′D′中,顶点连接的向量中,与向量相等的向量有________;与向量相反的向量有________.(要求写出所有适合条件的向量) (1)②③④ (2),, ,,, [(1)对于①,向量a与b的方向不一定相同或相反,故①错; 对于②,根据相反向量的定义知|a|=|b|,故②正确; 对于③,根据相等向量的定义知,=,故③正确; 对于④,根据相等向量的定义知正确. (2)根据相等向量的定义知,与向量相等的向量有,,.与向量相反的向量有,,,.] 【规律方法】解答空间向量有关概念问题的关键点及注意点 (1)关键点:紧紧抓住向量的两个要素,即大小和方向. (2)注意点:注意一些特殊向量的特性. ①零向量不是没有方向,而是它的方向是任意的,且与任何向量都共线,这一点说明了共线向量不具备传递性. ②单位向量方向虽然不一定相同,但它们的长度都是1. ③两个向量模相等,不一定是相等向量;反之,若两个向量相等,则它们不仅模相等,方向也相同.若两个向量模相等,方向相反,则它们为相反向量. 考点二:空间向量的线性运算 (1)向量的加法、减法 空间向量的运算 加法 =+=a+b 减法 =-=a-b 加法运算律 ①交换律:a+b=b+a ②结合律:(a+b)+c=a+(b+c) (2)空间向量的数乘运算 ①定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,称为向量的数乘运算. 当λ>0时,λa与向量a方向相同; 当λ<0时,λa与向量a方向相反; 当λ=0时,λa=0;λa的长度是a的长度的|λ|倍. ②运算律 a.结合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a. b.分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb. 【例2】 (1)如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,下列各式中运算结果为向量的有(  ) ①(+)+; ②(+)+; ③(+)+; ④(+)+. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (2)已知正四棱锥P­ABCD,O是正方形ABCD的中心,Q是CD的中点,求下列各式中x,y,z的值. ①=+y+z; ②=x+y+. [思路探究] (1)合理根据向量的三角形和平行四边形法则,以及在平行六面体中,体对角线向量等于从同一起点出发的三条棱向量的和.如=++. (2)根据数乘向量及三角形或平行四边形法则求解. (1)D [对于①,(+)+=+=; 对于②,(+)+=+=; 对于③,(+)+=+=; 对于④,(+)+=+=.] (2)[解] ①如图,∵=-=-(+) =--, ∴y=z=-. ②∵O为AC的中点,Q为CD的中点, ∴+=2,+=2, ∴=2-,=2-, ∴=2-2+,∴x=2,y=-2. 【规律方法】1.空间向量加法、减法运算的两个技巧 (1)巧用相反向量:向量减法的三角形法则是解决空间向量加法、减法的关键,灵活运用相反向量可使向量首尾相接. (2)巧用平移:利用三角形法则和平行四边形法则进行向量加、减法运算时,务必注意和向量、差向量的方向,必要时可采用空间向量的自由平移获得运算结果. 2.利用数乘运算进行向量表示的技巧 (1)数形结合:利用数乘运算解题时,要结合具体图形,利用三角形法则、平行四边形法则,将目标向量转化为已知向量. (2)明确目标:在化简过程中要有目标意识,巧妙运用中点性质. 考点三:共线问题 (1)定义:表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量. (2)方向向量:在直线l上取非零向量a,与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量. 规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量a,都有0∥a. (3)共线向量定理:对于空间任意两个向量a,

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