内容正文:
第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气
一、选择题
1.下列关于产生氧气的方法的叙述中,错误的是( )
A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
B.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
2.关于“物质—在氧气中燃烧的现象—所属反应类型”的描述中,正确的是( )
A.碳——发出白光——化合反应
B.铁丝——火星四射——分解反应
C.硫——微弱的淡蓝色火焰——分解反应
D.石蜡——发出白光且有水雾——化合反应
3.关于实验室制取氧气,下列说法错误的是( )
A. 装置①可用于高锰酸钾制氧气 B. 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C. 装置③可用于收集氧气 D. 装置④可用于收集氧气
4.有关催化剂的说法错误的是( )
A.反应前后本身质量不变 B.反应前后化学性质不变
C.一定加快化学反应速率 D.可能减慢化学反应速率
5、“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如图,将带火星木条放到集气瓶口,木条复燃。由上述证据推理,不能得到的结论是( )
A.该气体是氧气 B.氧气密度大于空气
C.氧气不易溶于水 D.氧气收集满了
6.取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液,向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示,从图中不能获取的信息是( )
A.二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率
B.甲、乙两份溶液最终生成氧气的质量相同
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
7.实验室用过氧化氢制氧气的实验中,应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是( )
A.二氧化锰能加快过氧化氢分解
B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
8.下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图,其中不正确的是( )
A.检查气密性 B. 加固体药品
C. 收集 D. 验证性质
9在进行实验室制取和收集 O2 的过程中,有关做法不正确的是( )
A.选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B.选择装置③或④作为O2 的收集装置
C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
10.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是( )
A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
二、非选择题
1.请结合下列装置图回答问题:
仪器的名称是______。
实验室用装置A制取,使用的药品是稀盐酸和______填名称,该反应的化学方程式是______,收集不选用装置B的原因是______。
用装置D收集氧气时,检验气体是否集满的方法是:______。
实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是______和______。
2.物质变化的分类。将化学变化、物理变化、化合反应、氧化反应、分解反应、燃烧、缓慢氧化等概念填写在下列概念图相应的空格内,举例用符号表达式表示 _________ 。
3.工业上以空气为原料制备氧气的流程图如图:
(1)工业制备氧气属于__________________________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。
物质
H2
N2
O2
NH3
沸点/℃
˗252.8
˗195.8
˗183.0
˗33.35
①工业上制取氧气,控制温度在˗195.8℃<T<__________________________℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
②要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来,最适宜的温度应该控制在__________________________℃<T<__________________________℃。
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