内容正文:
远古的传说
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你能说出几个我国远古先民的神话传说吗?
盘古开天
女娲补天
后羿射日
伏羲画卦
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
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学习目标
1.通过了解炎帝和黄帝其人其事,知道华夏族的形成和人文初祖,理解民族交融,加深民族认同感。
2.通过了解传说中炎帝和黄帝的发明,结合考古发现,知道史实与传说的区别与联系
3.掌握尧、舜、禹的禅让制,学习优秀人物的精神品质。
重点:炎黄联盟 禅让制 大禹治水
难点:华夏族的形成和特点 远古传说和历史事实之间的联系和区别
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一、华夏民族的形成 ——炎黄联盟
部落联盟时期——三位英雄竞中原
炎帝
黄帝
神农氏
轩辕氏
蚩尤
九黎氏
活动一:阅读课本第14页第三自然段,找出两场战役的名称、双方、结果
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阪泉之战
交战双方
结果
黄帝
炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。
炎帝
地点
阪泉
……炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵 ……与炎帝战于阪泉之野,三战,然后得其志。
——《史记·五帝本纪》
部落联盟时期——两场战役奠华夏
阪泉
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涿鹿之战
交战双方
结果
炎黄部落
蚩尤部落
地点
涿鹿
部落联盟时期——两场战役奠华夏
屏翳(雨师)
飞廉(风伯)
旱魃(女神)
黄帝部落最终打败蚩尤
画蚩尤于军旗,诸侯望旗而降,于是得天下。——《史记·五帝本纪》
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思考 · 探究
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
特点: 华夏民族是由众多民族在不断的交往交流中逐渐融合而成的;黄河流域是中华文明的发源地之一,中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。
从下面材料中可以看出华夏民族的形成有什特点?
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二、华夏文明的开端
——传说中炎帝和黄帝的发明
活动二:阅读课本第15页第二、三自然段,
找一找:
传说中炎帝、黄帝的发明——
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传说中炎帝和黄帝的发明
传说中炎帝的发明——
教民开垦耕种
制作生产工具
种植五谷和蔬菜
制作陶器
发明纺织
学会煮盐
教人们通商交换
乐器琴瑟
具有天文历法知识
学习与探究
这些传说有些是可信的(发掘的文物证明)
半坡陶器
河南贾湖骨笛
距今8000年
大汶口文化
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传说中炎帝和黄帝的发明
传说中黄帝的发明——
建造宫室
制作衣裳
挖掘水井
制造船只
学会炼铜
弓箭
指南车
仓颉创造文字
伶伦制作音律
传说中黄帝时期的发明——
隶首发明算盘
嫘祖擅长纺