【新课标】Unit 1 How can I get there PA Let's learn 教案

人教PEP英语六年级Unit 1 How can I get there PA Let's learn课时教案 课题 PA Let's learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六上 l.能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认.会写单词cinema,bookstore, hospital,science museum,post office. 核心 2.能在教师引导下，运用句子Where is the.?lt's near,/next to/behind.对某 素养 场所的位置问题进行问答， 教学 3.完成Make a map and talk部分，画出平面图并运用所学单词和句型进行问答 目标 4.通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、 词、句，培养“说英语”的能力 5.完成课堂练习，巩固所学内容 重点 能够听懂、会说、会认、会写单词cinema,bookstore,hospital,science museum, post office等。 难点 能熟练运用Where is the.It's near/next to./behind..对某场所的位置问题 进行问答。 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT播放sing,一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入 学习话题。 Presentation 1. Presentation:展示图片及单词hospital, and practice 和音标，学生尝试拼读出单词， 然后播放 话题导入 音频跟读，发音纠正，chant:Go to the Free talk hospital.See a doctor..帮助学生记忆单 词。 课文导入 2.Presentation:核心对话呈现，在情境中巩 固单词和句型然后在图片和文本语境的帮助 下，理解句子和答语， 音视频帮助学生 理解课文 3.知识拓展：in hospital住院：e.g.She's i训I in hospital..她生病住院了。in the hospital:在医院里e.g.She works in 课文精读， 语言 the hospital..她在医院里工作 点学习和运用 4.类似方法学习其他单词cinema, bookstore,hospital,science museum, post office通过图片， 音频句子补充 相关知识等帮助学生记忆单词等。 5.Game time:大小声游戏：出现喇叭请大声 跟读模仿 读，没有喇叭请小声读 6.Game time:打气球：你能快速说出英语就 能打破气球哦。 小组合作 7.Let's learn:播放learn部分动画，学生跟 读，并模仿语音语调 8.Listen and spell.听音拼出单词 9.Make a map and talk:播放课文配套动画。 更好的掌握新授 学生先感知并跟读。 内容 l0.Presentation:播放音频跟读句子，讲解 单词，pet hospital,city等 11.Practice:两人一组，进行问答练习 12.Practice:画-画，说一说。画一画地图， 标出场所的位置，然后套用句型进行问答 创设情景，正确 13.I can say:要点回顾：鼓励学生大胆说说 运用所学句型 自己今天所学，学习要点是什么， 学生在 回顾中加深记忆，巩固所学。 对话练习， 巩固 14.Practice:Read and match 单词和句型 15.Practice Choose the right answers 通过游戏巩固句 型 Summary and Summary Homework 学习词汇：cinema,bookstore, hospital, science museum, 课堂总结 post office 学习句型：Where is the..? It's near/next to/ behind... Homework 1.听录音跟读let's learn部分单词和句子。 2.抄写本节课5个单词，每个一行。 对学习成果的巩 3.画一个平面地图，然后说说各个场所的 固。 位置。 4.完成配套练习。