精品解析：2022-2023学年湖北省黄冈市罗田县统编版五年级下册期末考试语文试卷

可学科网 组卷网 罗田县2023年春季五年级期末质量监测 语文试题 1.结合语境，根据拼音填写词语。 古典文化，是我们汲取营养的源泉。它能xian jie( )历史和未来，帮助我们不断shěnshi( 自我，benf位( )新的旅程。读古典，不仅能让我们去认识令人sùran qi jing( )的 英雄豪杰，还能让我们去随着情节qing bùzijn( )地欢笑、落泪。品读书籍，传承文化，愿 我校学子勿忘历史、乘风破浪，xiong yǒu cheng zhú( )地迎zhan xin( )未来。 2根据语境，填写古诗名句。 (1)杨万里笔下的幼童弄冰玩耍，“稚子金盆脱晓冰， ”这两句诗通过具体的动作描写生动呈 现了“弄冰”的过程。 (2)《村晚》描绘了牧童晚归趣事，我认为，这首诗中最有画面感的两句是： (3)唐代诗人孟郊的《游子吟》，开头两句“慈母手中线， 。”由人到物，将“慈母”与“游 子”紧密相连，接着，“ ，意恐迟迟归。”两句刻画了慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理， 慈母的一片深情，通过这一生活细节自然地呈现，朴素自然，亲切感人。 (4)爱国是林则徐在悲愤中城出的誓言“ ，岂因祸福避趋之”：也是杜甫听闻官军收复失地 的喜极而泣，“剑外忽传收蓟北， (5)诗中有惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写的是李白送别孟浩然的情景，其中“ ”体现了诗人对朋友的不舍。 3.通过本学期的学习，我们学会了很多阅读古典名著的方法，请你运用相应方法解决阅读中遇到的问题。 (1)可以联系上下文猜测语句的意思。“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。”这句话的 大致意思是 (2)较难理解的句子，知其大意就行。如“面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画。面如桃 瓣，目若秋波。”是说宝玉 4.下列词语中加点字注音完全正确的一项是() A踌(chou)躇 血泊(po) 徘徊(hui) 玷(dian)污 B.威吓(xia) 晔(hua)笑 爱憎(zeng) 燕山(yan) C.胚(pei)胎 牛犊(di) 踉跄(qiang〉 难堪(kan) D.困窘(jiǒng) 发枉(zheng) 桅(wei)杆 牲畜(chù) 5.下列词语书写完全正确的一项是( A.呐喊衔接母指神机妙算 第1页/共5页 命学科网 6。组卷网 B仪态簇拥笼罩肃然起敬 C.引荐屏障侵犯手级眼快 D.调度附庸熟练出谋画策 6.下列句子中加点字解释不恰当的一项是() A.山街落日浸寒漪。（水中的波纹） B.短笛无腔信口吹。（曲调） C.吾矛之坚，物莫能陷也。（陷阱） D.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访） 7.下面描述不正确的一项是() A.鲁肃忠厚老实 B.严监生勤俭持家 C.小嘎子争强好胜，机灵敏捷 D.杨氏子机智，能言善辩 8.妈妈想开一家书店，请你帮她桃选出一幅合适的对联供开业时使用() A藏古今学术聚天地精华 B.春到风光美家乡喜事多 C.剪彩为歌袖裁云作舞衣 D.持家勤与俭建国富而强 9.下面句子中与“自作孽，不可活”意思相近的一句是() A君子喻于义，小人喻于利。 B.君子坦荡荡，小人长戚戚。 C侧隐之心，仁之端也。 D.多行不义，必自毙。 10,三国时，诸葛亮没有屈事于强者曹操、孙权，而是辅助力量最弱的刘备，协助他夺荆襄(xiag),得东 西两川，开创了基业。其中有一个十分重要的原因，就是刘备三顾草庐，不辞劳苦，诚意请诸葛亮出山。 如果用一句名言来说明人们熟知的“刘玄德三顾草庐”故事的启示，你认为最恰当的一项是() A读万卷书，行万里路。 B.奇文共欣赏，疑义相与析。 C.精诚所至，金石为开。 D.天行健，君子以自强不息。 比较阅读。 【材料一】 武松乘(cheng sheng)着酒兴(xing xing),走上冈子来，见一个破落的山神庙，见这庙门上贴 着一张印信榜文。武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店，úSi()道：“我回去时， 须吃他chi xia0（),不是好汉…” 存想了一回，只顾前去。武松见那大虫复翻身回来，双手抢起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈 将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶呀脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了， 正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里…武松将半截棒丢在一边… 第2页/共5页 可学科网 型组卷园 【材料二】 “《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”一金圣叹 11.默读【材料一】，给加点字选择正确读音打“√”，再根据拼音在括号里写词语。 12.【材料一】节选自 (作者)的 ，它与 并称 为“四大名著”。 13.有人认为“武松很勇敢，明知山有虎，偏向虎山行”，也有人认为“武松很要面子，有些鲁葬，不听别 人善意的劝告”，你的观点是什么？请