内容正文:
第四节 噪声的危害和控制
知识要点:
1.从物理学的角度看,噪声是发声体做 振动时发出的声音,其波形是 的。
从环境保护的角度看,凡是妨碍人们 、 和 的声音,以及对人们要听的声音产生 的声音,都属于噪声。
2.平常听到的噪声主要有四大来源: 噪声、 噪声、 噪声和生活噪声。
3.人们以 为单位来表示声音强弱的等级,其符号为 , 是人刚能听到的最微弱的声音; 是较为理想的安静环境。为了保护听力,声音不能超过 ,为了保证休息和睡眠,声音不能超过 ,为了保证工作和学习,声音不能超过 。
4.控制噪声的主要途径:(1)防止噪声 ,即在 处控制噪声。(2)阻断噪声 ,即在 中控制噪声。(3)防止噪声进入 ,即在 处控制噪声。
本节自测:
1.请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是( )
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声
2.在创建文明城市的过程中,下列属于在声源处减弱噪声的是( )
A.施工的场地周围设置板墙 B.汽车驶入市区禁止鸣喇叭
C.在住宅和小区周围植树 D.安装噪声监测装置
3.下列声音中,不属于噪声的是( )
A.老师讲课的声音 B.公路上拖拉机行驶的声音
C.夜深人静时的高歌声 D.睡觉时听到的蚊子的“叫”声
4.下列图中,从波形上看,属于噪声波形图的是( )
5.下列关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( )
A.乐音悦耳动听,给人以享受 B.嗓声使人烦躁不安,有害人的健康
C.乐音是乐器发出的,噪声是机器发出的 D.优美的音乐有时也会成为噪声
6.某市公路旁的噪声监测仪上面显示的数值是“68”,则此处的噪声( )
A.使人失去听力 B.妨碍人们的工作和学习
C.妨碍人们的休息和睡眠 D.是较理想的安静环境
7.在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于( )
A.防止噪声产生 B.阻断嗓声传播
C.减小噪声传播速度 D.通过监测减弱噪声
8.某桥入口处采用了全封闭的隔音措施,如图所示。该设施长175m,高7m,由隔音板组成,能降噪20dB左右,下列说法正确的是( )
A.采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪声的传播 B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C.隔音板能降低噪声的音调 D.隔音板隔音利用了声音的直线传播
9.如图所示为一张“网红”照片,我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势,起飞助理需要戴有耳罩的头盔,耳罩的主要作用是( )
A.防止噪声的产生 B.在传播途中减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声 D.防止杂物吹到耳中
10.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下列方法中有效、合理的是( )
A.老师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置
11.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声,最好的处理办法是( )
A.把安放洗衣机的卫生间门窗关上 B.室内的人戴上耳塞
C.调节洗衣机的脚旋钮,使其着地 D.在洗衣机内加更多的水
12.为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是()
A.减少大气污染 B.减少噪声污染
C.绿化城市环境 D.减少水污染
13.学校楼道内张贴“请勿大声喧哗”的标语,是提醒同学们控制说话声的 (填乐音特性),起到在 (填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)控制噪声的作用。
14.学校周边的工地设有噪声监测设备,如图所示。该设备的显示屏上显示的77.0.它的单位是 ,
该装置显示了噪声的 (填“音调”“响度”或“音色”)。为减小施工给我们带来的影响,上课时我们通常要关闭门窗,这是在 减弱噪声。
15.燃放鞭炮时,火药爆炸发出了巨大的爆炸声。如图所示,用手捂住耳朵可减小对听力的损害,这是