内容正文:
专题01 圆的基本性质+垂径定理
考点类型
知识串讲
(一)圆的相关概念
(1)圆的概念:在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫圆.这个固定的端点叫做圆心,线段叫做半径.以点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O.
特点:圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形.
(2)确定圆的条件:
①圆心;
②半径,
③其中圆心确定圆的位置,半径长确定圆的大小.
(3)相关概念
同圆:圆心相同且半径相等的圆叫做同圆;
同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;
等圆:半径相等的圆叫做等圆.
(二)垂径定理及其推论
(1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧
(2)推论:①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧
③圆的两条平行弦所夹的弧相等
(3)常见辅助线做法:①过圆心,作垂线,连半径,造,用勾股,求长度(多为方程勾股);
②有弧中点,连中点和圆心,得垂直平分.
考点训练
考点1:圆的相关概念
典例1:(2023·福建·九年级专题练习)生活中经常把井盖做成圆形的,这样井盖就不会掉进井里去,这是因为( )
A.同样长度的线段围成的平面图形中圆的面积最大
B.同一个圆所有的直径都相等
C.圆的周长是直径的倍
D.圆是轴对称图形
【变式1】(2023春·江苏无锡·九年级统考期中)已知线段的中点为,动点满足,则点的轨迹是( )
A.以为直径的圆B.的延长线 C.的垂直平分线 D.平行的直线
【变式2】(2022秋·浙江杭州·九年级统考期末)已知是半径为2的圆的一条弦,则的长可能是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【变式3】(2023·江苏·九年级假期作业)画圆时,圆规两脚间可叉开的距离是圆的( )
A.直径 B.半径 C.周长 D.面积
考点2:利用垂径定理——求线段
典例2:(2023春·湖南长沙·八年级校考期末)如图,线段是的直径,于点E,若长为16,长为6,则半径是( )
A.5 B.6 C.8 D.10
【变式1】(2023·浙江·九年级假期作业)如图,点是上两点,,点P是上的动点(P与不重合),连接,过点O分别作交于点E,交于点F,则等于( )
A.2 B.3 C.5 D.6
【变式2】(2023·浙江·一模)如图,在水平放置的圆柱形排水管的截面中,圆的半径为5,弓形部分水面宽度,则该截面中水的最大深度是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【变式3】(2023·江苏·九年级假期作业)如图,点A、B、C三点在上,点为弦的中点,,,则( )
A. B. C. D.
考点3:利用垂径定理——求平行弦
典例3:(2022秋·天津和平·九年级校考期末)半径为5,弦,,,则与间的距离为( )
A.1 B.7 C.1或7 D.3或4
【变式1】(2022秋·浙江宁波·九年级宁波市第七中学校考阶段练习)一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OA=1m,水面宽AB=1.2m,某天下雨后,水管水面上升了0.2m,则此时排水管水面宽为( )
A.1.2 m B.1.4 m C.1.6 m D.1.8 m
【变式2】(2022秋·浙江绍兴·九年级校联考期中)圆的半径为13cm,两弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,则两弦AB和CD的距离是( )
A.7cm B.17cm C.12cm D.7cm或17cm
【变式3】(2023春·全国·九年级专题练习)在圆柱形油槽内装有一些油,截面如图所示,已知截面⊙O半径为5cm,油面宽AB为6cm,如果再注入一些油后,油面宽变为8cm,则油面AB上升了( )cm
A.1 B.3 C.3或4 D.1或7
考点4:利用垂径定理——求同心圆
典例4:(2022秋·北京·九年级北师大实验中学校考期中)如图,在平面直角坐标系中,一条圆弧经过,,O三点,那么这条圆弧所在圆的圆心为图中的( )
A.点D B.点E C.点F D.点G
【变式1】(2022春·九年级课时练习)将一盛有不足半杯水的圆柱形玻璃水杯拧紧杯盖后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如图所示,已知水杯内径(图中小圆的直径)是8cm,水的最大深度是2cm,则杯底有水面AB的宽度是( )cm.
A.6 B. C. D.
【变式2】(2023春·九年级课时练习)已知△ABC的边BC= ,且△ABC内接于半径为2的⊙O,则∠A的度数是( )
A.60° B.120° C.60°或120° D.90°
【变式3】(2021春·九年级课时