精品解析:2022-2023学年山东省济宁市邹城市统编版五年级下册期末考试语文试卷

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2023-08-31
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可学科网 2022-2023学年度第二学期期末学业质量检测 五年级语文试题 答题时间90分钟,满分100分。 第一部分积累运用 1.根据语境,看拼音写词语。 精彩的shuai jiao( )比赛开始了,张明和李宏mo quan ca zhang( 走到台上。张明仗着自己经常duan lian( )表现得很fang si( )。在观众的na han )声中,李宏凭借自己的坚持ying dé( )了比赛。台下的观众纷纷对他竖起了 大mǔzhi( )。 2.用“√”标出下面多音字的正确读音。 (1)当事人提供(gong gong)的供(gong gòng)词对警察破案很有帮助。 (2)听说新到任的监(jian jian)察御史原来也是国子监(jian jian)的学生。 (3)凶恶的敌人用各种方式威吓(xiahè)方志敏,但都没有把他吓(xia he)倒。 为下面的题目选择正确的答案,填序号。 3.下列加点字意思不同的一项是( A吾矛之利锋利 B.群儿戏于庭嬉戏 C唯戎不动唯独 D.其人弗能应也应该 4.下列关于四大名著的说法不正确的一项是( A桃园三结义、煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等故事都出自《三国演义》。 B.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》,作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、 张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。 C.《西游记》是元末明初吴承恩创作长篇小说,主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒去西天取 经的曲折历程。 D.《红楼春趣》选自《红楼梦》,讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事,作者用多种手法,塑 造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。 5.中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧,如果让你选择一处给别人介绍,在搜集资料和讲解的过 程中,下列哪种做法不正确() A要想成为一名优秀讲解员,要先确定好讲什么,再有目的地搜集相关资料,并把资料米源记录下来。 B.在整理资料的过程中,应该对资料进行筛选,剔除无关信息。如果资料不够完善,可以继续搜集、补充。 C.在撰写资料的过程中,不需要使用图片、表格等辅助形式。 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 D.讲解时候条理要清楚,语气、语速要适当,可以根据听众反应调整讲解的内容。 6.句段情境运用。 星期天下午,你和小白约好3点在游乐场门口见面。小白迟到了几分钟,在等他的过程中,你感受到时间 过得很漫长,请试着写出这种体验①。在游乐场玩耍时,十分开心热闹,请选择一种情景,试着描写出当 时的动态画面②。你们兴致勃勃地玩了三个多小时,可是要回家了,请试着写出这种时间过得很快的内心 体验③。你和小白依依不舍地离开了,你回望游乐场,请试着描写出游乐场关门后的静态画面④。 ① ② ③ ④ 7.积累与运用。 (1)一首诗就是一幅画:“ ,短笛无腔信口吹。”是诗人雷震在诗中描绘的小孩“牧童骑牛 吹笛”的情景。《乡村四月》中,诗人目睹山坡田野间草木茂盛,烟雨蒙蒙中,杜鹃声声啼叫的景象,不禁 吟诵道:“绿遍山原白满川, 。” (2)名言,是生活智慧的结晶。中华民族历来崇厚仁贵和,将乐善好施、扶贫济困奉为美德,正如孟子所 说:“ ,仁之端也。” (3)本学期,我们学习了两篇小古文。《自相矛盾》中的“ ,不可同世而立。”告诉我们说话 做事要前后一致,不要自相矛盾。《杨氏之子》中的“儿应声答曰: 。”充分体现了杨氏子 的“甚聪慧”。 8.国学经典连线 纸上得来终觉浅 能者在职 古之学者为己 绝知此事要躬行 此地一垂顾 今之学者为人 春风得意马蹄疾 高名百代留 贤者在位 一日看尽长安花 第2页/共5页 可学科网 空型组卷 第二部分阅读理解 阅读下而三则材料,完成后面的题月。 材料一:炎热的夏天就要来了,很多青少年想要学习游泳,了解以下常识能让我们更好地亭受游泳的 乐趣。游泳前要做好热身,如果太饱、太饿,不要游泳。游泳时如果腹部疼痛应上岸,最好喝点热水使身 体温暖:如果手脚抽筋,则可将手握拳,用力张开,迅速反复多做几次:要是大腿抽筋的话,可以采用拉 长抽筋肌肉的办法解决。游泳后,在做好整理放松运动的同时,要注意泳后卫生,及时冲洗头上、身上的 消毒剂。 材料二:据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年有5.7万人死于溺水。少年儿童湖水死亡人数 占总数的56.04%,平均每天有88个孩子因溺水死亡,让人心痛。其中,2022年4月3日,山东省莱芜市 7名中学生结伴游泳时溺水身亡:黑龙江省哈尔滨市的4名中学生在松花江边游玩时溺水身亡:湖南省邵阳 市5名小学生溺水身亡,同一天中有16名学生溺水身亡。 材料三:当你发生溺水状况时,应该积极进行自救。首先应保持镇静,及时发出求救讯号,只要不胡 乱静扎,不将手臂上举乱扑动,人体在水中就不会失去平衡,这样身体就不会下沉得很快。其次,落

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