1.1 追求智慧的学问 LC（最新版）-【优课帮】2022-2023学年高二政治教学示范课课件（统编版必修4）

聆听智者之音 感悟哲人智慧 美国苹果公司前CEO乔布斯，在离开这个世界之前，曾经说过这样一句话：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午，因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。” 1.乔布斯为何愿意用自己“所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午？ 2.他希望能够从苏格拉底那里听到些什么呢？ 3.苏格拉底是一个怎样的人？ “未经审视的人生，是不值得过的。” ——苏格拉底 我知道自己的无知，我知我无知。 ——苏格拉底 必修4 哲学与文化 哲学 文化 哲学是什么（第一课） 辩证唯物论（第二课） 唯物辩证法（第三课） 辩证唯物主义认识论（第四课） 社会历史观（第五课） 人生价值观（第六课） 文化的继承（第七课） 文化的交流（第八课） 文化的发展（第九课） 历史 唯物主义 辩证 唯物主义 第一框 追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 第一单元 探索世界与把握规律 学习目标 核心素养 1.理解哲学的本义、产生、作用和与时代的关系 2.把握哲学与世界观、方法论的区别和联系 3.掌握哲学与具体科学的区别和联系 政治认同：认同哲学是认识世界和改造世界的思想武器。 科学精神：了解哲学的内涵与起源，理解哲学与世界观、与具体科学的关系，增强科学精神。 公共参与：用马克思主义哲学指导学习和生活，提高公共参与素养。 教育教学目标 探寻哲学之源 领略哲人魅力 1.黑格尔：哲学以绝对（精神）为对象，是一种特殊的思维方式。 2. 诺瓦利斯：哲学活动的本质就是精神还乡，凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。 3.爱因斯坦：如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。 4.马克思：任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 思考：哲学是什么？ 一、哲学的起源 1.哲学的本义 哲学是“现世的智慧”，是“文化活的灵魂 ”。 _____马克思 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 【注意】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。知识不等于智慧，有知识不一定有智慧。 国王与三个 画家的故事 从前有一位国王，他身材魁梧，十分强壮。可美中不足的是，他的一只眼睛是瞎的，一条腿是瘸的。有一天，国王召来了全国最有名的三个画师，请他们为自己画像。 第一位画师把国王画得英俊威武、身高体壮，他还将国王描绘得双眼炯炯有神，两腿粗壮有力。 国王看了一眼画像，愤怒地说：“这个家伙太善于逢迎别人，把他推出去斩首。”于是，这位画师就这样丢掉了性命。 轮到第二位画师了，第二位画师按照国王真实的样子，把他画得格外逼真。国王看过之后，顿时大怒，脸色铁青。 于是，第二位画师同样落了被斩首的下场。 国王看过后，十分高兴，赏了这位画师一袋金子，并封他为“国内第一画师”。 第三位画师被宣上殿来，他刚才听了前两位画师的遭遇，已经想到了应对策略。于是，第三位画师画了国王正在打猎的样子：他骑着马，手举猎枪，一只紧闭的眼睛瞄准了前方，样子十分威风，正好巧妙地遮住了国王的缺陷。 探寻哲学之源 领略哲人魅力 快乐在哪里？ 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！” 年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到了一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。独木船下了水，年轻人把老师请上了船。一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”学生齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底说道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到。” 议一议：在苏格拉底看来，快乐是一种结果呢，还是一个过程？ 你倾向于哪一种？ 2.哲学的产生 ⑴ 哲学智慧产生于人类的实践活动。 ──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 自然界 人类社会 人的思维和意识 世界 客观世界 主观世界 人类从事的两项基本活动 【拓展】 认识世界 改造世界 世界怎么来的？ 我们为什么活着？ 上帝是否存在？ 宇宙有多大？ （2）哲学