第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路（背记金典）-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年九年级全一册道德与法治（广东专版）

道德与法治九年级全一册 第一单元 富强与创新 第一课踏上强国之路 1.中国共产党团结带领中国人民实现了哪些历史性飞跃？ (1)完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，从此让中国 人民站起来了。 (2)完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，推进了社会 主义建设。 (3)进行了改革开放新的伟大革命，使中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 2.改革开放是怎样促进经济发展的？ (1)形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资 源配置中的决定性作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积 极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创 造已成为社会共识。 3.中国腾飞的原因是什么？（改革开放40多年来中国取得重大成 就的原因) (1)坚持走中国特色社会主义道路。 (2)坚持改革开放。 (3)坚持中国共产党的领导。 4.中国经济腾飞体现在哪些方面？（改革开放成就） (1)中国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一 大国、商品消费第二大国、外汇储备位居世界第一，科技、教育、文 ·1 金典同步练双减新练案 化等各项事业蓬勃发展。 (2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳 步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面 胜利。 (3)坚持“引进来”到“走出去”，加入世界贸易组织到共建“一带 一路”。 5.中国经济腾飞在国内国外有何重大意义？ 国内：(1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和 发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综 合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 (2)中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的 正确道路，即中国特色社会主义道路。中国人民通过改革开放过 上了幸福的生活。 国外：中国成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国 已经成为影响世界的重要力量。 6.中国的腾飞证明了什么？ (1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (2)改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国，发展社会 主义。 7.为什么要全面深化改革？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须 坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑 战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，将改革进行到 ·2· 道德与法治九年级全一册 底，开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段。 (4)我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发 展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有 完成时。 8.全面深化改革的内涵和总目标： (1)内涵：不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态 文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。 (2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体 系和治理能力现代化。 9.中国共产党的初心和使命是什么？ (1)为中国人民谋幸福： (2)为中华民族谋复兴。 10.怎样实现经济健康可持续发展？ (1)坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想。 (2)落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力。 (3)建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健 康可持续发展。 11.为什么要共享发展成果？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发 展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人 人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝 ·3· 金典同步练双减新练案 着共同富裕方向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 12.促进区域协调发展的意义是什么？ 有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 13.如何实现人民共享发展成果？ (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人 人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝 着共同富裕方向稳步前进。 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就 业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫 攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格 局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民的获得感、 幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进 社会公平正义。 【教材名