1.1长度和时间的测量同步练习2023-2024学年人教版物理八年级上册

长度和时间的测量 一、单选题 1.下列的估测值最接近实际的是（) A.物理课本的长度约为50cm B.一支圆珠笔的长度约为50cm C.一张A4打印纸的厚度约为1mm D.人正常走路时的一步的长度约为0.7m 2.如图地图上PQ两地的一段公路线是一段曲线，要测出这段曲线的长度，你认为可 取的方法是()》 P A.用直尺直接量出P和Q两点之间的距离 B.用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点，直接读出长度的数值 C.用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直棉线 后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度 D.用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项 3.我国古代的人们充满智慧，很早就会利用自然界中的现象，如图所示的沙漏记录的 物理量是() A.长度 B.时间 C.速度 D.体积 4.进入2022年3月份以来，新一轮疫情袭击全国，大家出门需要戴好口罩。因为新型 冠状病毒传播主要途径之一就是飞沫传播，飞沫的直径约3微米，3微米相当于() A.3×103m B.3×104m C.3×10-5m D.3×106m 5.如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（) 直接测量硬币的直径 56789厘 1 n圈 B 一测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的 p四I单Www 0cm 1 L 2 3 4 直径 C 直接测量小木块长度 5 测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到 一张纸厚度 6.小华使用同一刻度尺测量同一块橡皮的长度，四次测量的结果分别为3.35cm、3.36cm、 3.36cm、3.34cm,则该刻度尺的分度值和橡皮的长度是() A.Imm,3.35cm B.Imm,3.4cm C.1cm,3.35cm D.1cm,3.3525cm 7.下图中测量硬币直径的方法，正确的是() B 10 D 10 8.以下有关误差的说法中，正确的是() A.多次测量取平均值可以避免误差 B.测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差 C.测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 9.甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm,乙测 得的结果是0.648m,下列说法中正确的是() A.两人所用的刻度尺的分度值相同 B,两人所用的刻度尺的分度值不同 3 C.两人结果中必定有一个是错误的 D.甲读数比乙准确 10.在测定圆柱体直径和周长操作中，下列做法不科学的是 用游标卡尺测定圆柱体的直径 3 用直尺测定圆柱体的直径 C. 用无弹性细线紧密在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出 N圈总长度求平均值 D. 用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸 3 带测出两点间距 二、填空题 11,一把刻度尺的刻度是均匀的，但刻度间隔比标准刻度尺小一些，用这把刻度尺测量 一个物体的长度，结果比物体的真实长度 12.图中A测量物体的长度为 cma 5 6 7 cm B 6 /cm 13.如图所示一元硬币的直径为 mmppmmppmppmpmmpmpmpr 56789 14.(1)单位换算：1m= nm,Ih= s,1m/s= km/h (②)如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲刻度尺测得的结果是 cm,乙刻度尺的最小分度值是 cme (3)如图丙所示，该仪表是测量 仪器，读数为 3 93 1A01 33 26 53 11 35 10 24 6 53 37 4 cm 22 8 甲 r51 39 20 49 8 2 3 4 cm 乙 丙 15.某同学想测量一卷筒纸的长度，考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部拉直了 再测量，他从纸简标签上了解到拉开后的纸厚度为d。然后测出卷简纸的内半径”、外 半径R即可求得一卷筒纸的长度，则此卷筒纸的长度为 16.如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是 cm 细铜丝的直径是」 mm 1II 啊i 9cm1011 1213141516 17.如图是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是 (选填 “cm”或“mm”),刻度尺的分度值是 ，图中测量对象的身高为 cm。 200星 180 38 005010 三、实验题 18.如图所示： (1)使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和 (2)在测物体的长度时，按照图中读数得出的结果比真实值 (选填“偏大”或偏 小”)，铅笔的实际长度应为cm; (3)测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm, 皮筋的实际长度 (选填“大于“或“小于”)3.70cm。 视线 mmmmmmmmmm 0cm 3 19. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度： (1)读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是 c