1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

1.2 走向共同富裕 学习目标： 1、知道改革开放是当代中国最鲜明的特色；理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；改革只有进行时，没有完成时；知道我国坚持共享发展理念，了解共享发展成果的措施和意义。 2、知道当前我国经济发展的现状；理解全面深化改革的重要性和紧迫性；能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。 3、感受身边改革的成果，关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕贡献力量；增强对党和国家的热爱之情。 请同学们在5分钟之内阅读完教材的内容 自学、互学 走向共同富裕 1、全面深化改革的总目标是什么？ 2、我国社会主要矛盾是什么? 3、我国为什么要全面深化改革？ 4、为什么要共享发展成果？ 5、共享发展成果，党和政府的做法有哪些？ 2020年政府工作报告要点： 政府工作报告中指出：我国在经济、科技、环境、国 等各领域取得了辉煌成就，彰显了不同凡响的中国风 采、中国力量。 思考一：你认为成就的取得得益于什么？ 全面深化改革 思考二：你知道全面深化改革的内涵和目 标是什么吗？ 目标导学一：改革进行时 知识逻辑 社会主义的本质：解放和发展生产力，最终达到共同富裕。 生产力 共同富裕 生产关系 决 定 反 作 用 改革开放 知识逻辑 社会主义的本质：解放和发展生产力，最终达到共同富裕。 生产力 共同富裕 生产关系 决 定 反 作 用 三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？ 活动：发展变化大家谈 阅读教材第9页“运用你的经验” 进入新时期，我国为什么要开启全面深化改革的新征程？ 进入新时代 社会主要矛盾转变 经济发展进入新常态 经济发展还面临着诸多困难 改革开放是当代中国最鲜明的特色 全面深化改革的原因 进入新时代，主要矛盾的变化 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 VS 高 铁 绿皮火车 VS 风能发电 水污染 风能发电 水污染 VS 实体店购物 网购 新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去三十多年高速增长期不同的新阶段。 何谓新常态？ 请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ 我国经济社会发展面临着能源资源供应、生态环境容量、温室气体减排三大严竣挑战，发展方式的绿色转型势在必行。国家电网公 司作为国有大型企业，要认清推进绿色发展的重要责任，确定国家电网公司的绿色发展战略。这就需要国家电网转变发展方式，充分利用技术创新，加强新能源技术研发，建设坚强智能电网，打造能源配置绿色平台。 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量 发展阶段。 以上材料分别说明了什么？共同说明什么？ 区域发展不平衡 城镇化水平低 城乡发展不平衡 我国经济发展还面临区域发展不平衡, 城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调 等现实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 当前我国经济面临新挑战 经济发展新阶段 面临现实挑战 思考：1.结合图片谈谈当前我国经济发展面临新挑战，该如何深化改革？ 2.在发展过程中面对新的挑战我们能墨守成规吗？ 当前我国经济面临新挑战 经济发展新阶段 面临现实挑战 我国经济发展还面临______________、_________________、___________________ ________等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡 不协调 （1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （2）改革只有进行时，没有完成时。 （3）不断弘扬改革精神。 对待改革的态度 共享发展成果 第 二 章 节 （一）共享发展是什么？ 共享的主体:全民 共享内容：全面共享 共享有一个发展过程 共享途径：共建 共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 “人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 共享发展不是短时间就能实现的。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 你是如何看待“共享发展”的？ 强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 1.什么是共享发展？ P12探究与分享 甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 丙：共享发展不是短时间就能实现的。 丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民共享 共享的内容 全面共享