内容正文:
第一单元
!
步入化学殿堂
葱汁中的葱油不溶于水!少量书写在纸面上难以发现!用火烘烤可以使葱油比纸容易烧焦而显示字迹#其
实不止是葱汁!其他植物的汁液比如蒜汁"洋葱汁等!也能用来写密信#
!
#
!
第二节
!
体验化学探究
自 主 预 习 练
"
知识点一
!
从问题开始
!#
问题的重要性
化学科学就是在不断
!!!!!!!
和
!!!!!
的过程中向前发展的#
"#
提出问题的关键
敏锐的观察和深入的思考是提出问题的
关键#
"
知识点二
!
通过科学探究解决问题
!#
科学探究的重要性
!!!!!
是学习化学重要而有效的方
式!
!!!!!
是进行科学探究的重要途径#
"#
科学探究的基本环节
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#名师点拨!
科学探究中各个环节的作用
$
!
%提出问题是科学探究的基础#
$
*
%猜想是对问题中的现象"原因依照自己的
经验或理论水平进行的假设#
$
.
%设计并进行实验是验证猜想是否正确"获
得结论的有力证据#
$
/
%通过反思"交流与评价可发现实验中的问
题或不足!从而进一步完善实验!得出正确
结论#
"
知识点三
!
对探究活动进行反思
!#
反思的作用
通过对探究活动的
!!!!
和
!!!!
的反思与评价!使我们不断进步#
"#
实验报告
实验报告的内容有&实验名称"实验目
的"
!!!!!!!!
"
!!!!!
"反思等#
##
交流评价
科学探究是一个合作与交流的过程!交
流时只有积极参与"充分表达交流!才能享受
到探究的乐趣#
基 础 巩 固 练
"
知识点一
!
从问题开始
!#
要解决化学问题!一般采用科学探究的方法!
科学探究的第一步一般是 $
!!
%
$#
动手实验
%#
提出问题
(#
调查研究
)#
总结归纳
"#
$泰安调研%如图!在蜡烛火焰上方罩一个冷
而干燥的烧杯!内壁出现水珠!倒转烧杯!加
入少量澄清石灰水!振荡!澄清石灰水变浑
浊!则提出的下列问题不合理的是 $
!!
%
$#
烧杯内壁上为什么会有水珠,
%#
澄清石灰水为什么变浑浊了,
(#
现象的产生是否与蜡烛的成分有关,
)#
现象的产生是否与点燃蜡烛的火
柴有关,
"
知识点二
!
通过科学探究解决问题
##
$原创题%
*"*!
年
!*
月
0
日!航天员王亚平在
'天宫课堂(中向同学们操作'太空泡腾片实
验(#蓝色渲染的水球放入泡腾片!观察到球
体中产生小气泡#小红同学建议!可以用澄
清石灰水鉴定一下小气泡的成分是不是二氧
化碳!这个环节属于科学探究中的 $
!!
%
$#
提出假设
!
%#
交流评价
(#
设计实验
!
)#
获得结论
$#
$青岛市北区调研%从事科学实验的重要环节
是进行科学实验设计!科学实验设计的步骤
有&
!
充分查阅资料+
"
设计合理方案+
#
明
确实验目的+
$
进行科学实验+
%
准备实验器
材#正确顺序为 $
!!
%
$#
#!$%"
%#
%#!"$
(#
#!"%$
)#
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$
!#"%$
八年级化学全一册
$
!
!
青花瓷!&素胚勾勒出青花笔锋浓转淡!瓶身描绘的牡丹一如你初妆''(这就是同学们喜欢的)青花瓷*+
你知道吗, 烧制瓷器是我国古代著名的化学工艺#$待续%
%#
教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图!下
列有关说法错误的是 $
!!
%
$#
蜡烛燃烧过程中既有物理变化!也有化学
变化
%#
图
!
实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度
的高低
(#
图
*
在火焰上方罩一个干冷的烧杯!是为
了验证燃烧后的某种产物
)#
图
.
蜡烛刚熄灭时产生的白烟是一种新生
成的可以燃烧的气体
&#
$烟台期中%南宋诗人赵师秀有诗'黄梅时节
家家雨!青草池塘处处蛙#有约不来过夜半!
闲敲棋子落灯花(#诗中'灯花(是蜡烛不完
全燃烧产生的炭黑附着在蜡烛芯上的现象#
$
!
%取一支蜡烛!用小刀切下一小块!把它放
入水中!蜡烛浮在水面上#结论&石蜡的硬度
!!!!
!密度比水的
!!!!
#
$
*
%蜡烛在燃烧过程中发生如下变化!其中属
于物理变化的是
!!!!
$填字母!下同%!属
于化学变化的是
!!!!
#
$#
蜡烛受热熔化
%#
石蜡燃烧
(#
未充分燃烧的蜡烛