精品解析：2022-2023学年江苏省无锡市梁溪区积余教育集团统编版三年级下册期末考试语文试卷

学科网 组四 积余教育集团2022一2023学年第二学期期末测试卷2023.6 三年级语文 传统节日有着深厚文化内涵和独特的节日习俗.三年级(6)班的王老师正组织同学们开展传统节日介绍 会，我们一起加入吧！(33分) 1.活动开始时.老师对传统节日作了简单介绍，请你根据拼音把语段补充完整。 传统节日是中华文化的重要zǔchéng( )部分.其xing shi( )多样、nei rong ( )丰富、nshi( ）you jiǔ( )。传统节日不仅清晰地ù )着中华民族丰富多彩的社会活动.也体现了博大精深的中华文化内涵，更是wiw心 ( )的中华民族集体zhi hui( )的结晶，我们要用一颗崇敬的心来xin shǎng )、发扬。 2.秦月分享了关干传统节日的诗句，请你根据积累把她分享的内容补充完整。 古诗中有很多描写传统节日的诗句，“ 春风送暖入屠苏”写的是一_节，节日习俗有 等“ 路上行人欲断魂“写的是节，渲染了节日当天的气氛“独 在异乡为异客 “表达了一。-代诗人（谁）在重阳佳节 的感情。 3.在遇到难理解的生字时，秦月还查了字典，请你一起来填写。 “欲“用音序查字法先查音序( ).再查音节( ):用部首查字法。先查()部.除部首 外有( )画。借助下图.为下列加点字选择正确的义项（填序号）。 欲（慾） yù山0欲望. 想得到某种东 西或想达到某种目的的要求： 食一|求知一。②想要，希望： ~盖弥彰（想要掩饰反而弄得 更显明了)。③需要：胆一大面 心一细。0副词，将要，在动词 前，表示动作就要开始：摇摇一 坠I山雨~米风满楼。 (1)路上行人欲断魂。() (2)比赛还没开始，他已经跃跃欲试了。() (3)我的哥哥兴趣广泛.求知欲强。() 4.活动中，大家各显神通，李华在日记中用下面这句话描绘了活动情景： 同学们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 第1页/共4页 可学科网 空组囚 上面这句话是围绕一个意思来写，读一读，你能用下面的开头.也照样子把句子补充完整吗？ 小丽多中多艺 5,王明分享了下面一段重阳节的资料.里面有三处错误(1个错别字，2处语病).请你修改。 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，在这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸.，如今， 重阳节又有了敬老的新内酒.受到人们的喜欢和喜爱。 分享会结束后，李佳想了解更多端午节的相关知识，便查阅了如下材料，请你认真阅读，并完成练习。 材料一：2023年6月日历 四 五 六 日 1 2 3 4 儿童节 十五 十六 十七 5 6 7 8 9 10 11 十八 芒种 二十 廿一 廿二 廿三 廿四 12 13 14 15 16 17 18 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 三十 五月 19 20 21 22 23 24 25 初二 初三 夏至 端午节 初六 初七 初八 26 27 28 29 30 初九 初十 +- 十二 十三 材料二：某网页上关干端午节的百科知识 端午节（中国四大传统节日之一） 就 端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节 等，是集拜神条礼、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一 休的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上 古时代祭龙演变而来。 节名含义 历史渊源 相关传说民间习俗 国外影响 更多> 6.阅读材料一，2023年6月日是传统佳节端午节.除此之外，6月份还有两个节气.分别是 和 第2页/共4页 学科网 。组卷网 7.阅读材料二，李佳想知道端午节的历史传说.要点击哪个快捷键？() A.节名含义 B.民间习俗 C.相关传说 D,历史渊源 8.根据以上两则材料，下列说法不正确的一项是() A.端午节又称龙舟节，可能与端午习俗“赛龙舟”有关。 B.端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体民俗大节。 C,通过快捷入口“国外影响”，可以知道端午节从古至今在我国的发展历史。 我国的传统节日有情有味.小书迷宋锐邀请你一起进行沉浸式阅读。 ①每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。 ②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 ③忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的.而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。 ④凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭 炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bi)发，被汗湿透.火光一照，银亮银亮的。 ⑤此刻.锅里的粽子，在她眼里，不是食物.而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想 起烧陶的艺人。 ⑥天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。 ⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小 时后，终干喷出了异香。把粽子从锅内提出来.摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(g)进竹篮里，让