内容正文:
微专题02 一元一次方程解的应用通关专练
一、单选题
1.下列方程中,解为的是( )
A. B. C. D.
2.关于的方程的解是,则的值为( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·山西吕梁·七年级统考期末)若关于y的一元一次方程的解为2,则( )
A. B. C. D.2
4.(2023春·八年级单元测试)已知a是方程的解,则代数式的值为( )
A.2 B. C.1 D.
5.(2022秋·福建漳州·七年级统考期末)已知是方程的解,则代数式的值是( )
A.2 B.5 C. D.
6.(2022秋·河北沧州·七年级统考期末)若是方程的解,则a的值为( )
A. B. C. D.
7.(2022秋·河北沧州·七年级统考期末)若为负数,且方程的解为,则的值是( )
A. B.1 C.5 D.
8.(2022秋·山东济宁·七年级统考期末)关于x的一元一次方程的解为,则的值是( )
A.5 B. C.3 D.
9.(2022秋·陕西榆林·七年级统考期末)若是关于的一元一次方程的解,则的值为( )
A.3 B.5 C.7 D.9
10.(2023春·福建泉州·七年级校联考阶段练习)当x的取值不同时,整式(其中a,b是常数)的值也不同,具体情况如下表所示:
x
0
1
4
2
0
则关于x的方程的解为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.(2022秋·安徽·七年级期末)请写出一个解为的一元一次方程:______.
12.(2023春·山西临汾·七年级统考期中)如果是关于的方程的解,那么_______.
13.(2022秋·四川成都·七年级校考期末)已知关于x的方程的解为正整数,则整数k的值为______.
14.(2023春·重庆沙坪坝·七年级重庆八中校考开学考试)已知a,b为定值,且无论k为何值,关于x的方程的解总是,则 =______.
15.(2022秋·山东潍坊·七年级统考期末)已知是方程的解,则的值是___________.
16.(2022秋·福建福州·七年级福州华伦中学校考期末)下列关于x的方程结论:其中结论正确的是______.
③若,则关于x的方程的解为
②若,且,则方程的解是
③若有唯一的解,则
④若,且,则一定是方程的解
三、解答题
17.(2022秋·四川广元·七年级校考阶段练习)已知关于的方程的解与方程的解互为相反数,求的值.
18.(2022秋·陕西榆林·七年级统考期末)某同学在解方程时,去分母时方程右边的没有乘6,其他步骤正确,结果方程的解为,求a的值.
19.(2022秋·七年级课时练习)已知是关于的方程的解,求的值.
20.(2022秋·全国·七年级专题练习)已知是方程的解,m、n满足关系式,求的值.
21.(2022秋·陕西咸阳·七年级统考期末)已知A=2x2+mx﹣m,B=x2+m.
(1)求A﹣2B;
(2)在(1)的条件下,若x=1是方程A﹣2B=x+5m的解,求m的值.
22.(2022秋·七年级单元测试)已知是关于x的方程的解,求式子的值.
23.(2020秋·内蒙古·七年级专题练习)若a,b为定值,关于x的一元一次方程无论k为何值时,它的解总是1,求a,b的值.
24.(2022秋·江苏苏州·七年级校考阶段练习)定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程和为“美好方程”.
(1)请判断方程与方程是否互为“美好方程”;
(2)若关于x的方程与方程是“美好方程”,求m的值;
(3)若关于x的一元一次方程和是“美好方程”,求关于y的一次方程的解.
25.(2022秋·重庆江北·七年级字水中学校考期末)已知关于的方程为一元一次方程,且该方程的解与关于的方程的解相同.
(1)求,的值;
(2)在(1)的条件下,若关于的方程无解,求的值.
26.(2023·全国·九年级专题练习)在做解方程练习时,有一个方程“■”题中■处不清晰,李明问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当时整式的值相同.”依据老师的提示,请你帮李明找到“■”这个有理数,并求出方程的解.
27.已知x=9是关于x的方程3x﹣7=2x+m的解
(1)求m的值;
(2)当n=3时,求m2﹣2mn+n2和(m﹣n)2的值;
(3)①由第(2)小题的结果,你能得到什么结论?
②利用你得到的结论,可知:(a+3)2= .
28.(2022秋·七年级单元测试)已知关于的方程的两个解是;
又已知关于的方程的两个解是;
又已知关于的方程的两个解是;
,
小王认真分析和研究上述方程的特征,提出了如下的猜想.
关于的方程的两个解是;并且小王在老师的帮助下完成了严谨的证明(证明过程略).小