第二单元 6 将相和-【从课本到培优】2023-2024学年五年级上册小学语文同步练习培优训练（统编版）

6将相和 金得小6专 源白课木，帮你夯文基础 一、积累运用 1.给加点的多音字注音。 (1)他计划( )明天去公园里划( )船。 (2)在岳飞将( )军的带领下，岳家军的将( )士们都十分勇猛。 (3)他年富力强( ),只是脾气有些倔强( ),有时喜欢强( )人所难。 2.选词填空。 负荆请罪 顾全大局 战无不胜 完壁归赵 斤斤计较 渑池会面 攻无不克 同心协力 之后，蔺相如被封为上大夫： 又立新功，被封为上卿。廉颇认为自 己 ,立下许多战功，职位应比蔺相如高，因此处处刁难蔺相如。蔺相如 ,不与廉颇 。后来，廉颇认识到自己的错误，于是 。 此后，二 ,保卫赵国。 3.课文题目为“将相和”，下列古训说明了“和”的重要性的有（多选） A.礼之用，和为贵 B.记人之长，忘人之短。 C.吃一堑，长一智。 D.让礼一寸，得礼一尺。 二、品析句子，完成练习 1.下列句子分别体现了人物怎样的品质，选择正确的答案。 A.知错就改B.勇敢机智C.顾大局，识大体D.不畏强权 (1)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”() (2)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ () (3)蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛 病，让我指给您看。” () (4)他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 () 2.①您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？ ②秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ (1)第①句是 句，第②句是 句，下列句子意思与第②句所表达的意思不 相同的一项是 () A.秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？ B.秦王我都不怕，不会怕廉将军。 C.秦王我都不怕，会怕廉将军。 24语文五年级上册(R) (2)蔺相如如果不怕廉颇的话，那他为什么“见了廉颇像老鼠见了猫似的”？ 三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图 请根据蔺相如与廉颇的位置关系，将文中的三个故事填在图中的横线处。 齐心协力共同辅佐 蔺相如 岗相如位在上 廉颇蔺相如 廉颇 廉颇 廉颇位在上 河相 意图优是合一生发文本，帮你保升能力 一、开阔视野 1.《史记》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。它被鲁迅先生称为“史家之绝 唱，无韵之离骚”。书中的许多典故成语、警句格言，广为流传。请把下列出自《史记》的成语与 对应的人物连一连。 一字千金 孔子 卧薪尝胆 韩信 一饭千金 赵括 四面楚歌 项羽 纸上谈兵 勾践 韦编三绝 吕不韦 2.阅读材料，完成练习。 材料一：2021年以来，由中央广播电视总台打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》持 续掀起传统文化风潮。它聚焦中华优秀文化典籍，以“文化节目十戏剧十影视化”的方式，讲述 典籍的成书、核心思想以及流传中的闪亮故事，让书写在典籍里的文字“活”起来，展现了典籍 里蕴含的中国智慧、中国桥神和中国价值。3月21日，《典籍里的中国》第三期《史记》播出，让 观众沉浸式地走进《史记》故事，了解华夏源头。《典籍里的中国》从典籍出发讲述中华文明史， 通过跨越时空古今对话的形式，让观众与古代先贤展开一次思想与精神的直接对话。《典籍里 的中国》涉及了《尚书》《天工开物》《史记》《本草纲目》《论语》《孙子兵法》《楚辞》《道德经》《徐霞 客游记》《传习录》等典籍。 第二单元25 材料二：近年来，央视推出的《中国诗词大会》《经典咏流传》《中国汉字听写大会》《国家宝 藏》等文化类节目均广受观众好评。此外，各大卫视也都围绕各个文化类别，以不同的呈现方 式定义新形态的文化类综艺，将艺术性与娱乐性相结合，让多元文化融入电视节目，走进大众 视野。 (1)材料一中，入选节目的典籍为“二十四史之首”的是 ,“四书”之一的是 ,“五经”之一的是 (2)结合材料二，不属于中央电视台大型演播室文化益智类节目的是 A.《航拍中国》 B.《中国诗词大会》 C.《经典咏流传》 D.《国家宝藏》 (3)结合材料说一说，为什么这些文化类节目受到观众的好评？ 二、素养提升 1.阅读文言文，完成练习。 晏子①使楚 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从 狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。 见楚王。王日：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄⑤三百闾，张袂”成阴，挥汗 成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其 贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣！” 【注释】①晏子：晏要，春秋时齐大夫。②短：矮小。③延：延请，迎接。④傧者：指专门替 主人迎接、招待客人的人。⑤临淄(Z):古代齐国国都，在今山东临淄东北。⑥间（心）：古代的 社会组织单位。《周礼》：“五家为比，五比为间。”也就是二十五户人家编为一间。三