第一单元 1 白鹭-【从课本到培优】2023-2024学年五年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)

2023-08-31
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内容正文:

第一单元 1白鹭 小0意 源白课木。帮你务文基础 一、积累运用 1.看拼音.写词语。 (1)这首以gan en( )为主题的歌曲很有yùnwi( ),同学们非常喜欢。 (2)相框中有一张照片,上面是一只身体修长的dan ding hè( ),它的头顶有一 抹zhu hong( )色。 (3)这个价格pian yi( )的k6ushào( )质量不好。 2.下列句子中填入的词语最合适的一项是 本次美术展的作品丰富,十分( )。除了绘画、书法作品外,还有很多()的工艺品, 展示了制作者( )的技艺。所有展品经过工作人员( )的布置,分成了三部分。 A.精彩精巧精湛精心 B.精巧精彩精湛精心 C.精心精湛精巧精心 D.精彩精心精湛精巧 3.作者认为“乡居生活中的一种恩惠”指的是 A.晴天的清晨见白鹭站立于小树的绝顶。 B.黄昏的空中偶见白鹭的低飞。 C.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。 D.白鹭站在清水田里像是一幅水墨画。 二、品析句子,完成练习 1.①白鹭是一首 的诗。 ②白鹭实在是一首诗,一首 的散文诗。 (1)把句子补充完整。 (2)这两句话都运用了 的修辞手法,把 比作 而第①句概括了 白鹭美在“ ”的特点:第②句突出了白鹭 的美。 (3)这两句话分别在课文的开头和结尾,抒发了作者对白鹭的 之情。这 样的写法叫 2.睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 (1)“嗜好”的意思是 ,白鹭的“嗜好”是 (2)下列对上面这两句话的分析是否正确,正确的打“/”,错误的打“×”。 ①这句话通过白鹭与别的鸟进行比较,突出白鹭的极不安稳。 ②这句话通过白鹭与别的鸟进行比较,突出白鹭的悠闲,喜欢孤静。 ③这句话表面写别的鸟,实际是说白鹭的嗜好与众不同,流露出作者的讨厌之情。( 第一单元1 三、根据对课文的理解,完成下面的思维导图 ① 增之嫌长 @ 素之嫩白 素 铁色的长踪 自鹭是精巧的诗 ② 适 第之嫌黑 ⑥ 美图 优备三 发义小。想你提升能力 一、开阔视野 1.我们平时说的“白鹭”,可不是“一种”鸟,而是四种鹭科鹭属鸟类的“集合体”。大白鹭、 中白鹭、小白鹭以及雪鹭都是全身雪白的,通常都会被称为“白鹭”。那我们该如何分辨它们 呢?告诉大家一个“辨鹭小技巧”: 白鹭:嘴黑,脚趾黄绿。 中白鹭:嘴黄端黑,脚趾黑,嘴裂不过眼。 大白鹭:嘴黄,脚趾黑,嘴裂过眼,颈中部呈突然折断状。 请根据“辨鹭小技巧”,在下列每幅图的括号内填上正确的名称。 2.阅读材料,完成练习。 材料一:7月7日,山东青岛市两只濒危黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地,与 其他小白鹭一起在水中觅食。河中丰富的鱼虾为各种候鸟提供了充足的食物,成为青岛市一 处重要的鸟类观测点。 据了解,2012年开始,青岛市城阳区在白沙河入海口建立了300亩生态湿地,形成湖水、 河流、湿地多层次复合生态系统,每年吸引了众多候鸟在此栖息繁殖。 材料二:湿地是具有显著生态功能的自然或者人工的、常年或者季节性积水地带、水域,具 有涵养水源、净化水质、调节气候、雏护生物多样性等多种生态功能,被誉为“地球之肾”“物种 基因库”。 2语文五年级上册(R) 目前,我国湿地面积约5635万公顷,约占全球湿地面积的4%,居亚洲第1位,世界第4位。 国家城市湿地公园分布图 10 10 6 北重河山辽吉黑江渐安福江1河湖湖广广贵陕廿 京庆北西林龙苏江微建西东南北南东西州西肃夏 市市省省省省江省省省省省省省省省省省省省 省 (1)下列为材料一拟定的题目最贴切的一项是 ( A.水中觅食的颜危黄嘴白鹭 B.300亩生态湿地在青岛市建立 C.黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河人海口生态湿地 D.胶州湾白沙河入海口生态湿地是最重要的鸟类观测点 (2)阅读材料二,请在下列说法正确的括号内打“√”。 ①湿地被誉为“地球之肾”“物种基因库”,是因为它具有重要的生态服务功能。 ②我国湿地面积占比不大,还需要注意湿地保护。 (3)结合两则材料,请你为保护湿地写一则宣传语。 二、素养提升。 1.阅读古诗,完成练习。 鹭鸶D 〔唐〕杜牧 雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。 【注释】①鹭鸶:指白鹭,羽毛为白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾。②溪影:溪水中的影 子,形容溪水清澈。 (1)诗中运用了 的修辞手法,把“惊飞”的白鹭比作 ,展现出了白鹭飞起 时的美妙景色。 (2)下列对古诗的理解有误的一项是 ( A.这首诗开篇对鹭鸶进行了细致描写,“雪”“青玉”这两个词,展现出了鹭鸶惊艳的外貌 特征。 B.这首诗按照由近到远的顺序进行描写,先写近处的鹭鸶,再写碧绿的远山。 C.这首诗采用了以动衬静的手法,以鹭鸶的动衬托碧山的静,营造出意境。 D.这是一首

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