内容正文:
分数混合运算(5)
北师大版 数学 六年级 上册
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数混合运算
课堂练习
2
分数混合运算(5)
下面是笑笑家最近三个月的用水量表。
九月比八月节约了。
八月用水多少吨?
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情境导入
分数混合运算(5)
八月
九月
12吨
比八月节约
?吨
九月比八月
节约了。
画图分析一下!
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探究新知
分数混合运算(5)
八月
九月
12吨
比八月节约
?吨
解:设八月用水x吨。
x=12
x=14
答:八月用水14吨。
八月用水量-八月用水量的=九月的用水量
x=12
方法一:
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分数混合运算(5)
4
八月
九月
12吨
比八月节约
?吨
九月用水量是八月的(1- )
解:设八月用水x吨。
x=12
x=14
答:八月用水14吨。
方法二:
可以看作九月的用水量是八月的(1-)
x=12
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分数混合运算(5)
5
归纳总结
用方程解分数混合运算的实际问题,
根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到
等量关系,列方程解答。
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分数混合运算(5)
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光明小学六年级有95人,比五年级的人数少 ,五年级有多少人?
(1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。
五年级
六年级
95人
?人
比五年级少
课堂练习
分数混合运算(5)
光明小学六年级有95人,比五年级的人数少 ,五年级
有多少人?
(2)列出方程进行解答。
解:设五年级有x人。
答:五年级有114人。
方法一:
x=95
x=114
x=95
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分数混合运算(5)
8
光明小学六年级有95人,比五年级的人数少 ,五年级
有多少人?
(2)列出方程进行解答。
解:设五年级有x人。
答:五年级有114人。
方法二:
x=95
x=114
x=95
返回
分数混合运算(5)
9
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看图列式计算。
解:设一件上衣售价x元。
答:一件上衣售价200元。
方法一:
x=120
x=200
x=120
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解:设一件上衣售价x元。
答:一件上衣售价200元。
方法二:
x=120
x=200
)x=120
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分数混合运算(5)
11
返回
解方程。
4+
解:
=98
=140
解:
=
=
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12
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-
解:
=22
=110
解:
=
=
分数混合运算(5)
13
返回
解方程。
-
6
解:
=
=
解:
=6-
=
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用方程解分数混合运算的实际问题,根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到等量关系,列方程解答。
用方程解决与分数混合运算有关的实际问题
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
分数混合运算(5)
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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