第一单元 语文园地-【从课本到培优】2023-2024学年三年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)

2023-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

语文园地 一、关注有新鲜感的词语,能更好地理解句子。 “这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀 无声。”句子中“ ”写出了同学们读书时的样子;“ ”写 出了课堂里十分安静的情景。 二、下面关于句子中加点词的说法不正确的一项是 A.这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。(慢读更能体会到作者对边 疆小学的喜爱。) B.学问学问,不懂就要问。(慢读更能强调“问”的重要性。) C.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(重读能感受到 花孩子们此时难过的心情。) D.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”(天真的语言写出 了对母亲深深的依恋。) 三、新学期班里成立了几个兴趣小组,请你为它们取一个响亮的名字吧。 金话筒 四、对比阅读古诗,完成练习。 所见 小儿垂钓 [清]袁枚 [唐]胡令能 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 1.两首诗都刻画了一个 的小孩儿形象。 ( A.天真活泼 B.调皮捣蛋 C.聪明机智 D.勇敢 2.下列字词在诗中的意思完全正确的是 ( A.捕:追 B.闭口:关闭口子 C.稚子:儿童 D.借问:借东西 3.《所见》中“忽然闭口立”的原因是 ,《小儿垂钓》中“遥招 手”的原因是 (用诗中的原句回答。) 第一单元 13 文体补充阅读 一、散文阅读。 我们的学校 我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出 的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红 瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪…山溪里,飘着歌 声。竹林间,荡着笑语。 当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼晴在探 求,一对对耳朵在谛(d)听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹 林絮语… 我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。 一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密:春笋破土,拔地而起。林间闪 闪的红领巾,像飞动的旗!山间的新笋,天天向上。山里的孩子,茁壮成长。 1.从“一双双眼晴在探求,一对对耳朵在谛听”句中加点词语可以感受到同 学们上课时的状态是 ( A,开心的 B.勤劳的 C.认真的 D.散漫的 2.句子“林间闪闪的红领巾”中“红领巾”实际上指的是 ( A.飞动的旗 B.劳动的人们 C.少先队员的身影 D.竹子上的红绸 3.文中画“ ”的句子将同学们比作 ,形象地写出了同学们 的样子。 4.下列对“山间的新笋,天天向上。山里的孩子,茁壮成长”一句理解正确的 一项是 () A.春天到了,竹笋长得很快。 B.孩子们好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。 C.孩子们是在竹林中长大的。 D.山里的孩子都是身强体壮的。 5.短文中的这所学校和《大青树下的小学》相比,你更喜欢哪一所?说说你 的理由。 14语文三年级上册(R) 二、现代诗歌阅读。 金色花 假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地 在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷(dǎ0)告的小庭 院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上 时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩 子,求你讲个故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1.“匿名”指不写真实姓名,由此可以猜测“匿笑”的意思是 2.根据短文内容,补全下图。(填序号) ①散发花香 ②吃过中饭后读书时③求讲故事( ④沐浴后走到小庭院时 妈妈 工作时 黄昏时 父 “我”→ 开放花瓣 →投下影子]→ 3.“我”会“暗暗地”“悄悄地”做一些事情,“我”这样做的原因是 A.“我”做了坏事想躲起来。 B.“我”在和妈妈玩捉迷藏。 C.“我”太调皮,想惹妈妈生气。 D.“我”不喜欢跟人说话。 4.短文和《花的学校》一样都表达了孩子对妈妈的爱,请你用“一”画出文 中表现孩子对妈妈依恋的句子。(一句即可) 5.读了这篇短文,你积累了哪些有新鲜感的句子?任选一句抄写下来。 第-单元15(2)例:叮叮咚咚演奏一首美妙的乐曲一样 2.见陈毅满嘴都是墨【解析】本题考查信息 【解析】本题考查深外积累能力。想象雨点落在房 提取能力。上文中写到陈毅只顾看书,把糍把蔽着 檐的声音,写得合理

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