第一单元 1 大青树下的小学-【从课本到培优】2023-2024学年三年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)

2023-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 1 大青树下的小学
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2023-08-31
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 1大青树下的小学 健小意一源白课本,裙除夯实础 一、积累运用。 1.结合句意理解具有新鲜感的词语的意思,填在横线上。 (1)这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 (2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 (3)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松 鼠也赶来看热闹。 2.下列选项中不是这所学校的特别之处的是 A.学生来自不同的民族。 B.学生在上学路上看到的事物很特别。 C.上课时,小动物们来听课;下课时,小动物们来看热闹。 D.学校里古老的铜钟很特别。 二、品析句子,完成练习。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了 许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颜族的,还有阿昌族和德昂族的。 1.“有…有…有…还有…”这种句式读起来很有味道而且让我感受 到这群小学生来自不同的 2.我能用加点的字词仿写句子,写出同学们下课的情景。 下课了,同学们有 的,有 的,有 的,还有 的。 三、根据对课文的理解完成下面的思维导图。(在括号内填写对应的四字词语) 本文的写作顺序是:上学路上→( )→( 第一单元1 岛优罪合一牛发文本。闲你报升能力 一、开阔视野。 (一)少数民族知多少 中国自古以来是一个多民族国家。中华人民共和国成立后经中央政府调查 统计正式确认的民族共有56个。汉族是中国的主体民族。景颇族是云南历史源 远流长的少数民族之一,景颇族的特色服饰主要有筒裙、头巾、头帕等。阿昌族居 住于云南省,阿昌族青年男女都喜欢在包头上插一朵朵鲜花。德昂族的服饰十 分富有自己的特色,妇女剃光头后又用黑布包裹,黑色对襟短上衣襟边镶两道红 布条,下摆边用红、绿、黄三色小绒球装饰。 1.下列对本文内容说法不正确的是 A.中国自古以来有56个民族。 B.汉族是我国的主体民族。 C.筒裙是景颇族的特色服饰。 D.男女青年的包头上插鲜花是阿昌族特色。 2.你还知道我国的少数民族有哪些?请你写出2个。 (二)阅读材料,完成练习。 材料一: 小学生喜欢的课外书籍情况调查 三年级2班共有52名学生,学校要补充班级图书角的图书,所以利用问卷调 查了该班学生喜欢哪些课外书籍,下面是汇总的调查情况。 种类 童话寓言 生活故事 科幻小说 卡通漫画 中外名著 人数 女生人数(24) 22 11 8 7 2 男生人数(28) 10 8 14 20 4 2语文三年级上册(R) 材料二: 童话的特点 童话的特点有:①是具有幻想成分的虚构的故事。例如,《丑小鸭》的故事就 通过丑小鸭的不幸遭遇反映了被剥削、被压迫者的不幸,同时又反映了他们对于 摆脱歧视和冷遇的渴望。②它大都采用拟人化的象征手法。例如,《快乐王子》中 的石像本来是没有生命的,但是在童话中居然像真人一样会说话、有思想。③童 话的情节紧凑、故事性强,而且富有浓厚的趣味性,以便少年儿童能在阅读后受 到有益的教育。 1.从上面的表格,我们发现小学生最喜欢的课外书籍是( )类。 A.生活故事 B.卡通漫画 C.童话寓言 D.中外名著 2.女生最喜欢的课外书籍是 类,男生最喜欢的课外书籍是 类。 3.判断下列说法是否正确,正确的打“/”,不正确的打“×”。 (1)童话是具有幻想成分的虚构的故事。 ( (2)童话大都采用拟人化的象征手法。 (3)童话的结局大多是悲惨的。 (4)童话的情节紧凑、故事性强,而且富有浓厚的趣味性。 4.你最喜欢读哪一类的书籍?喜欢的理由是什么? 二、素养提升。 (一)小古文阅读。 春日寻芳 时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外;春花绚烂,妇女戏秋千于杏院。小姊①妹或三 三五五踏青陌之上,寻芳水滨。桃红柳绿,日丽风和,一年节令,此为最佳时也。 【注释】①姊(z):姐姐。②陌:田间小路。 1.下列对“此为最佳时也”理解正确的是 A.这是最好的东西了。 B.此地是最好的地方了。 C.这是最好的时节了。 D.此次是玩得最快乐的了。 第-单元3 2.填一填。 这则短文作者抓住人物的活动来写:儿童在村外 :妇女在杏院 :小姊妹在陌上 ,在水滨 3.读着“桃红柳绿,日丽风和”的句子,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?用 几句话把它写下来吧。 (二)类文阅读,完成练习。 上学一路歌 傅永健 春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰…走一路, 采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。 夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随 着它跳过山石,随着它绕弯曲行。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的 水声到了学校。结果,救室的地上满是各种花纹的湿鞋印。 秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核 桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘 哪棵树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。 冬天上学

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第一单元 1 大青树下的小学-【从课本到培优】2023-2024学年三年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)
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