内容正文:
7
听听,秋的声音
术霜一藤白碟体.帮你分实基础
一、积累运用。
1.选择题。(答案唯一,只填序号)》
(1)下列词语不是“叮咛”的近义词的是
A.叮嘱
B.叮咬
C.嘱咐
D.嘱托
(2)下列词语搭配不正确的是
(
)
A.广阔的河面
B.宽阔的马路
C.辽阔的大地
D.广阔的星空
2.选词填空,填序号。
①哩曜
②唰删
③沙沙
④哗哗
⑤嘎嘎
(1)大树抖抖手臂,“(
)”,是黄叶道别的话音。
(2)蟋蟀振动翅膀,“(
)”,是和阳台告别的歌韵。
(3)春雨扑向大地,“(
)”,是和云层再见的道别。
(4)小河流向远方,“(
)”,是和路人有礼貌的招呼。
(5)鸭子跳进湖泊,“(
)”,是表达欢快的心情。
二、品析句子,完成练习。
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
1.句中画横线的句子,运用了
的修辞手法,写出了
与
依依不舍的画面。
2.秋天到了,谁还会和谁告别?他们可能会说什么?请你发挥想象说一说。
三、读了《听听,秋的声音》后,我听到了秋天的声音有
28语文三年级上册(R)
岛优合一
牛发文由。摆你提升能力
一、非连续性文本阅读。
材料一:
中国农民丰收节
中国农民丰收节,于2018年设立,节日时间为每年“秋分”。中国农民丰收节
通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、社会各界话丰收、全民参与享
丰收、电商促销促丰收等各具特色的活动,让全社会都感受到丰收的喜悦,让世
界各国了解中国农民的节日。
材料二:
1.中国农民丰收节在
A.3月
B.6月
C.9月
D.12月
2.中国农民丰收节的具体活动包括亿万农民庆丰收、
等,目的是
3.下列关于中国农民丰收节的说法,正确的一项是
A.到2019年立秋,我国庆祝第五个中国农民丰收节。
B.中国农民丰收节举行各种活动,只是为了让农民感受到丰收的喜悦。
C.中国农民丰收节是全民参与的重大节日。
4.材料二是网友为中国农民丰收节设计的节日标识,你喜欢哪个?说一说理由。
二、素养提升。
(一)结合注释阅读文言文并完成练习。
秋
金风①瑟瑟,红叶萧萧,孤雁排云,寒虫巴泣露,良用凄切。可爱者:云剑长空,
第二单元29
水澄远浦,一处冷轮,皎皎碧落间,令人爽然。南楼清啸,东篱畅饮,亦幽人行乐
时也。
选自《明文精选·闲赏》
【注释】①金风:秋风。②寒虫:秋天的蝉。
1.在括号里补充恰当的词语,读一读。
)瑟瑟
(
)萧萧
)皎皎
2.把下面的事物与相对应的代指事物正确连线。
金风
月亮
冷轮
露水
玉露
秋风
3.当你读“金风瑟瑟,红叶萧萧,孤雁排云”时,你的眼前仿佛出现怎样的画
面,请你写一写吧。
(二)类文阅读,完成练习。
秋天的树叶醉了
李德民
秋天的阳光是一种酒,你看,树叶可能醉了。
摇摇晃晃的,脸还有些红。
这些树叶真逗,喝醉了,话就特别多,
沙沙、沙沙…
一遍一遍不停地说着,好像在炫耀着什么。
顺着它手指的方向,我看见大地一片金黄。
1.诗人在第一句中将秋天的阳光比作
A脸
B.挺逗的树叶
C.酒
2.“这些树叶真逗”中“逗”字的意思是
A,引逗
B.招引
C.有趣、可笑
3.“秋天的树叶醉了”的表现是(多选)
A.树叶摇摇晃晃的。
B.树叶的脸有些红。C.树叶的话特别多。
4.秋天的树叶在炫耀着什么?从诗中找一找,写出你的理解。
5.这首诗表达了
的情感。
30语文三年级上册(R)觉的理解。人的五种感觉分别是视觉(用眼睛看到
三、大树抖动手臂的声音蟋蟀振动翅膀的声音
的)、听觉(用耳朵听到的),嗅觉(用鼻子闻到的)、
大雁叮咛的声音秋风掠过田野的声音【解析】
味觉(用嘴巴尝到的)、触觉(用手触摸或皮肤等感
本题考查对课文内容的理解。根据课文中提到的
觉到的)。像本题“如丝,如绢,如雾,如烟”是用眼
声音提取相关信息即可。
睛看到的,所以是从视觉角度写秋雨:“落在脸上,
[培优提高]
凉丝丝”是用皮肤感受的,所以从触觉角度写秋雨:
一、1.C【解析】本题考查课外积累及信息解读能
“流进嘴里,甜津津”是用嘴巴尝到的,所以是从味
力。由材料一可知中国农民丰收节设在“秋分”,秋
觉角度写秋雨。
分是每年的9月22一24日,所以选C
3.苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细
2.成果展示晒丰收社会各界话丰收全民
沙雨细沙缠绵、细【解析】本题考查对修辞
参与享丰收电商促销促丰收让全社会都感受
手法的理解。比喻是用某些有类似特点的事物来
到丰收的喜悦,让世界各国了解中国农民的节日
比拟想要说的某一事物,以便表达得更加生动解
【解析】本题考查信息提取能力。从材料一中“中国
明。从文中找到比喻句,了解相应意思,可知秋雨
农民丰收节通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展
具有缠绵、细的特点。
示的丰收,社会各界话丰收、全民参与享丰收、电商
4.例:秋天的雨,浙淅