长度单位 整理和复习（同步练习）-二年级上册数学人教版

长度单位 整理和复习 1、 填空题。 1. （　　　　）是测量长度的工具，量比较短的物体，可以用“（　　　　）”作单位；量比较长的物体，通常用“（　　　　）”作单位。1米=（　　　　）厘米。 2. 先估一估，再量一量。 估计：（　　　　）厘米 测量：（　　　　）厘米 估计：（　　　　）厘米 测量：（　　　　）厘米 3. 尺子是测量长度的工具，尺子上的（    ）就是一个统一的长度单位。 4. 算一算。 7厘米+8厘米=（　　　　）厘米 30米+6米=（　　　　）米 21米-4米=（　　　　）米 90厘米+10厘米=（　　　　）厘米=（　　　　）米 5. 量一量。 6. 在括号里填上合适的长度单位。 床长约2( ) 课桌长约6( ) 小林身高135( ) 7. 下图这个回形针长（　　）厘米。 二、按照从长到短的顺序排列。 20厘米 1米 90厘米 3厘米 7米 　　　 　 三、选择题。 1. 小莉的身高约是120（　　） A. 厘米 B. 米 C. 分米 2. 左图中共有（　　　　）条线段。 A. 8 B. 9 C. 10 3. 长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比（   ）。 A. 木棒长    B. 铁丝长    C. 一样长 4. 在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了1米，他们两人(      )跳得远些。 A. 小明 B. 小华 C. 一样远 四、小巧手画一画。 （1）画一条长4厘米的线段。 （2）画一条比8厘米短5厘米的线段。 五、下列各图中分别有几条线段？ 六、有4个点（如图所示），你能在它们之间连几条线段呢？ $$