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沪教版(上海)九年级化学第二学期第五单元初始酸和碱 单元复习题
一、单选题
1.人体内一些液体的pH范围如下,其中显酸性的是( )
A.血浆(7.35~7.45) B.胰液(7.5~8.05 )
C.胆汁(7.1~7.3) D.胃液(0.9~1.5)
2.下列物质属于碱的是( )
A.HCl B.Al(OH)3 C.NaNO3 D.C2H5OH
3.物质的用途错误的是( )
A.食盐:调味剂 B.干冰:人工降雨
C.一氧化碳:冶炼金属 D.熟石灰:改良碱性土壤
4.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是( )
A.读取液体的体积 B.测定溶液pH
C.稀释浓硫酸 D.点燃酒精灯
5.推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是( )
A.煤粉比煤块在空气燃烧更剧烈,则可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈
B.物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
C.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.酸和碱反应生成盐和水,则与酸反应生成盐和水的物质一定是碱
6.实验小组借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的反应进行研究。三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液,并用磁力投拌器不断搅拌。实验装置和测定结果如图。下列说法正确的是( )
A.X溶液是稀NaOH溶液
B.0—40s溶液中H+数量不断增加
C.60s时溶液中存在离子有H+、Na+、Cl-
D.温度到达M点说明两者反应放热
7.“法润常州,法护长江”实践活动中,某小组对长江水进行了如下操作,操作正确的是( )
A.用50mL量筒取10.0mL江水
B.用广泛pH试纸测出pH值6.86
C.用肥皂水鉴别江水是否为硬水
D.用明矾对所取江水进行杀菌消毒
8.下列溶液长期露置在空气中,质量会增加且有新物质生成的是( )
A.浓硫酸 B.双氧水
C.浓盐酸 D.氢氧化钠溶液
9.逻辑推理是化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.燃烧伴随发光放热的现象,所以伴随发光放热现象的一定是燃烧
B.酸与金属氧化物生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是酸与金属氧化物的反应
C.活泼金属与酸反应放出气体,所以能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质一定是溶液
10.“酸”对于我们来说一定不陌生。下列说法不正确的是( )
A.浓硫酸具有腐蚀性 B.汽水中含有H2CO3
C.食醋使无色酚酞变红 D.稀盐酸能使紫色石蕊变红
11.把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的是( )
①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量增加;④溶液的质量增加。
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①③
12.推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是( )
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.碱的溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
二、非选择题
13.请阅读下面的短文,回答问题:
过氧乙酸是抗“新冠肺炎”的主要消毒杀菌剂.过氧乙酸的化学式为:C2H4O3,是无色透明液体,易溶于水、酒精,易挥发,有很强的刺激性酸臭味,呈弱酸性,有腐蚀性。贮存过程中会逐渐分解,见光、遇热、有机物或金属等杂质分解更快,急剧分解时发生爆炸.过氧乙酸有很强的氧化性,质量分数在0.005%~1%的水溶液,是不同病毒、病菌的广谱、高效、速效的消毒杀菌剂。
综合分析上述材料,回答下列问题:
(1)过氧乙酸由 元素组成。(写名称)
(2)关于贮存及配制过氧乙酸消毒液的下列说法正确的是______。
A.贮存过氧乙酸应注意避光、密闭、低温保存
B.可以在金属容器中配制过氧乙酸溶液
C.配制过氧乙酸的稀溶液,可以用手搅拌
D.消毒、杀菌用的过氧乙酸溶液,应根据用量随时配制
E.消毒、杀菌用的过氧乙酸溶液,浓度越大越好
(3)请设计一个化学实验,证明过氧乙酸溶液呈酸性:
(4)现要配制质量分数为1%的过氧乙酸的稀溶液5000g,需要市售的质量分数为40%的过氧乙酸溶液 g。
14.酸、 碱、盐种类繁多,与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
(1)打开浓盐酸