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沪教版(上海)九年级化学第五章初识酸和碱检测题
一、选择题
1.下列操作能达到目的的是( )
A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B.将洗净的试管正放在试管架上
C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度
D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
2.下列选项中物质的名称、俗名、化学式、类别完全一致的是( )
A.醋酸 甲酸 CH3COOH 酸 B.氢氧化钠 烧碱 NaOH 碱
C.乙醇 酒精 C2H5OH 氧化物 D.氢氧化钙 石灰石 Ca(OH)2 碱
3.NaOH是一种重要的化工原料,下列关于NaOH的说法错误的是( )
A.其溶液可用于处理SO2尾气 B.可用来改良酸性土壤
C.暴露在空气中易潮解,应密封保存 D.溶于水时,放出大量的热
4.通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是( )
A. B.
C. D.
5.下列物质间不能发生反应的是( )
A.稀盐酸和镁条
B.稀盐酸和铜丝
C.稀盐酸和氢氧化镁
D.稀盐酸和氢氧化铜
6.下列化学方程式与客观事实相符,且书写完全正确的是( )
A.用过氧化氢溶液制氧气:
B.铁丝在氧气中燃烧:
C.用稀硫酸除铁锈:
D.用澄清石灰水检验二氧化碳:
7.推理是学习中常用的方法,下列有关化学知识的推理正确的是( )
A.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液
B.由碳元素可以组成不同的碳单质,所以同种元素都可以组成不同的单质
C.碱是含有氢、氧元素的化合物,所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱
D.有机物是含碳元素的化合物,所以含有碳元素的葡萄糖一定是有机物
8.“分类”可以使人们更有序的研究物质。以下分类正确的是( )
A.有机物:甲烷、二氧化碳、聚乙烯
B.氧化物:四氧化三铁、二氧化碳、水
C.单质:金刚石、水银、钢
D.碱:纯碱、烧碱、熟石灰
9.通过学习化学,我们学会了从化学的视角认识水,下列对水的认识错误的是( )
A.水由氢气和氧气组成
B.冰中的水分子也在不断运动
C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D.水可与生石灰发生化学反应
10.物质的性质决定其用途。固体氢氧化钠可用作干燥剂,是利用了它的哪种性质( )
A.白色固体
B.吸水性
C.腐蚀性
D.能与空气中的二氧化碳反应
11.实验室制备氢气并获得ZnSO4•7H2O,下列图示装置和操作不能达到实验目的的是( )
A.稀释浓硫酸 B.制备H2
C.收集H2 D.制得ZnSO4•7H2O
12.小金用图示装置进行实验。已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.①关闭K,打开甲的橡胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧橡胶塞;②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分;③打开K,观察乙中的现象。下列说法正确的是( )
A.步骤中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,瓶内气压减小
B.步骤中,甲装置内的气压减小,直至与大气压相等
C.步骤中,乙中的长导管口处冒气泡,水倒流进入甲
D.步骤中,甲装置内的气压增大,直至与大气压相等
13.下列现象从微观粒子的角度解释错误的是( )
选项
现象
解释
A
路过梨花园,闻到梨花香
分子在不停运动
B
100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL
分子之间有间隔
C
氢氧化钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子
D
温度计水银球受热体积膨胀
温度升高汞原子体积变大
14.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.室温(25℃)下往石灰水中不断加入氧化钙
B.往CuSO4和H2SO4的混合溶液中加入NaOH溶液
C.碳酸钙高温分解
D.往硫酸和盐酸的混合液中不断加入氢氧化钡溶液
15.常温下,往25mL10%的稀盐酸中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液,得到如图所示关系图,图中,x坐标是所加氢氧化钠溶液的体积,则y坐标是( )
A.混合溶液的pH B.混合溶液的温度
C.混合溶液中NaCl的质量 D.混合溶液中HCl的质量分数
二、填空题
16.盐酸、硫酸是两种重要的酸,回答下列问题。
(1)实验室常用浓硫酸来干燥O2、CO2等气体,是因为浓硫酸具有_________性。
(2)用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,写出其中发生的反应是中和反应的化学方程式____________ ,但所用盐酸不能过量,否则,铝壶将被腐蚀,其原因是_________ (用化学方程式表示)。
(3)稀盐酸、稀硫酸都可用来除铁锈,写出用盐酸除铁锈的化学方程式:_______。