15 第七周自我诊断练习(诊断范围方程 等式的性质）-【培优名卷】2023秋五年级数学上册（冀教版）

培忧名园 9.体育队有x人，合阳队的人数比体疗队的3信少4人，合君队有( )人，当x=20 五年极数学上册·B板 ※ 时，合君队有《 )人 周练+单元+月评+专项+期中+期末 第七周自我诊断练习 三，慧眼来理察，做个小法官。{对的打“V”,情的打“×”1(6分】 1.0.5红=0不是方程 (诊断范围：方程 等式的性质解方程) 2.1g3是方程x+5￥8的解 时间：0分钟满分：100分+0分 题号 七人 九 思维与拓极总分 3.方程2：-0没有解 三 四 五 得分 4.“比x的2倍少2”的数用含有字每的式子表示是24-2 5.等式不一定是方程，方程一定是等式 一，是方程的在后面的括号里画“V”,不是的面“×”。6分) 6,因为10-25x含有未知数x,所以它是方程 x+3x>56 y子16 4(m+b)=64 国、陆瓜转一转，精挑又缩试。(4分 3x■135 36+4=40 6r-2x=6H《 1.下列各式中，是方程的是() 二，脑底转一转，准稀来流空。(20分】 A.5.6r-31 B5,6+0,1=5.7 6.6r-6=0 D4.3x+4 上（石家庄市）含有术知数的 )叫做方程 2.x=8是方程( )的解 2.等式的两边月时知上或减去( )数，等式仍然成立 A4+x=8 B.4x=32 C.x-2=4 D.x+2=5 3.解2.5x=6.25时.需要在方程两边时除以《 ),得x 3.方程4r-5=5变形正确的是( 4.在7.8×☐-5.8×☐=0的两个☐里筑人相同的数使等式或立.☐里成填人 A.4x=0 B.4x-5 C.4:=10 D.2x-10 4.《沧州有)比言的5倍多3.6的数是12.4，别方图是( 5.加果3x+5=17.那么x=( 2.则6年-10={）. 4本+5-3,6=12,45x+3,6=2,4 C,5-3,6=12.4段.以上答案均错 6.在○里填上“>“-<“或=” 五，根据等式的性展在●里痛上合适的运算符号，在( 1里填上合适的数。{口分 (10当=3.2时，5x-5○10，x+5○10 1.6r=48 2.4x=60 (2)当x=8时，5x+x○48.5+年○48 x=48○( x=60○( 1.在□里填上适当的数，使每个方程的解霜是8 3.2x=32 4,8r=0 3w+☐-28 2.5x-☐-15.7 2x+5=32●( &x-7=40●( 4×-5=16 ×3-1,7r=13.4 5.￥+16m40 6.x-52m4 8(虾靠市)看图列方程 x+16-16-40○() 年-52+52=4○【) 35无 原价320元 a=( x人 降价x无 生 2 ±08-24 8. 31=27 人 12人 N图 现价20无 人 198x( )-24○( ）-27○( 278洗 女生■ =( x=( 格名在⊙ 代名台。 六，要谜续保持天平平衡，右边应该添加什么物品？6分》 (3)等腰三角形的周长是19.6em。(4) 〉*装树桃珠球 共375深 地的学2 梨树深深 2. 八、周含有未知数的式子表示下面各题中的等量关系，并求：的值。【8分) 1,比x少25的数是1.6 七，动动小脑瓜，计算碳见。(26分】 .直接写出得数。(6分) 之一支钢笔2元，学校买了4支，一共花了240元 3×04= 5+.1= 1-044= 903= 100.D1= 1.25x0.08■ 6-表= 1-0.71 -0.4u= 38+8= 6m-4a= 10x-x+1.8x= 2.解方程。(12分) 3加上5希2.4，积是15 事+5,8=32 3r+28=49 5x+6年=99 4,x的16信减去4的差再除以12，商是12 140-9x=5 6(x-3》=24 3w-7.68=042 九.思一翅，填一填。【2分】 3.(论州市)列方程并求解。(8分) 小 《2) 24t 是小意的3好 一个西瓜的质量。( }个橘子的质量 思推与拓展（排分1 如果数A减去数B的3倍，差是5引：数A加上数B的2等，和是111。罪么数A是 数书是4(1)5D300=1508(平方米) 【算析]用大三箱形物南积减去字行国边形的 4.(1)41+Em29(21130-1=3 00平方米=15公煽 有民甲可求出种花的直积 (3)7=3,54}+25=3 (%+22)+15=8(吨) 4.24×1,5+11.65+03)=20年 5.3x+156.5 (2)落×23001gK元) 538:88838188838881185: 【解桥】充求出布等总长，再川有的总长除以齿 7.足球的草价3藏球的单食×2-200 【解析】先相服长方形的宾但什算公式算 八、1.325x10,520(零方米) 交帽子的样式后样一件帽子用的布长，甲可溪 35x3+2=20 也麦用的真图，再计算