2022-2023学年上学期福建省九年级化学期末试题选编：我们周围的空气

我们周围的空气 一、单选题 1．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）下列物质属于纯净物的是 A．氧化镁 B．洁净的空气 C．生铁 D．碘酒 2．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 A．氧气供给呼吸 B．用乙醇作燃料 C．干冰作制冷剂 D．氮气用作保护气 3．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）清晨，常看见“炮雾车”在向空中喷洒“炮雾”，“炮雾”主要消除的空气污染物是 A．CO2 B．CO C．PM2.5 D．SO2 4．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 5．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）兴趣小组开展“测定空气里氧气的含量”实验，装置如下图，下列说法错误的是 A．用木炭代替白磷也能得到相同的结果 B．反应的化学方程式为： 2P＋5O22P2O5 C．用热毛巾捂热，使白磷燃烧 D．实验完毕，并冷却到室温，左管水面上升至约“1”刻度处 6．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）福建省顺昌县风景秀丽空气怡人，在新时代中国城市发展论坛上获得“2019年度最具影响力宜居生态县”荣誉称号。下列选项为空气的主要成份，其中能供给呼吸的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）利用如图装置进行红磷(过量)燃烧实验，测定空气中氧气的含量。如图所示图象能正确反映变化过程中有关对应关系的是 A．B．C．D． 8．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）下图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置，左右隔板距离为20cm。下列说法正确的是    A．接通电源一段时间，电热板上的红磷燃烧并产生大量烟雾 B．红磷可以用木炭替换 C．实验结束切断电源，冷却至室温后左右隔板距离约为4cm D．反应后剩余气体不能燃烧，也不支持燃烧 9．（2022秋·福建福州·九年级期末）下列有关空气各成分的说法错误的是 A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐 D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 10．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）下列关于实验现象的描述错误的是 A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 11．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）实验室制取O2时的系列操作，错误的是 A．检查气密性 B．制取氧气 C．收集氧气 D．验满 12．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力。下列对催化剂的认识，正确的是 A．反应前后元素种类改变 B．反应前后质量发生变化 C．可改变化学反应的速率 D．回收后不能催化原反应 13．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）下列图像能正确反映对应的变化关系的是 A．蜡烛在密闭的氧气瓶中燃烧 B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 C．实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D．实验室加热高锰酸钾制取氧气 14．（2022秋·福建福州·九年级期末）下列与氧气有关的实验装置图错误的是 A．制取 B．干燥 C．收集 D．验满 二、填空题 15．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）某兴趣小组开展“做中学”活动，探究物质的性质(仪器中的液体都是水)。 (1)实验一中待白磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 。 (2)实验二中，燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡、悬空倒置。 ①能说明硫燃烧是发生化学变化的现象是 。 ②集气瓶倒置后，毛玻璃片没有脱落的原因是 。 (3)实验三是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待火柴 时，将铁丝伸入集气瓶内。 (4)以上实验中，可用细沙代替水的是实验 。写出其中一个反应的化学方程式： ，它属于 反应(填基本反应类型)。 三、推断题 16．（2022秋·福建福州·九年级期末）甲、乙两种物质有如图所示的转化关系(“→”表示经过一步反应能够转化，部分反物或生成物以及反应条件已略去)。 (1)如果甲和乙的组成元素相同，则乙的化学式 (填一种)，生成乙的化学方程式为 。 (2)如果甲是铁，乙是含铁的化合物，则 ①若甲→乙→甲的反应都属于置换反应，则甲→乙的化学方程式为 ， ②若甲→乙的反应属于化合反应，则乙→甲的化学方程式为 。 四、实验题 17．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）用下图所示装置测定空气