11 期中综合能力评估(评估范围:第一-五单元)-【培优名卷】2023秋一年级数学上册(冀教版)

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2023-09-26
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书 42  一年级数学上册·B版 期中综合能力评估 (评估范围:第一 ~五单元) 时间:60分钟 满分:100分+10分 题号 一 二 三 四 五 六 七 思维与拓展 总分 得分 一、 nǎo 脑 jīn 筋 zhuàn 转 yi 一 zhuàn 转 , zhǔn 准 què 确 lái 来 tián 填 kònɡ 空 。(30分) 1.看图写数。 2. (1) 比 多( 3 )个。 (2) 比 少( 1 )个。 (3) 再有( 2 )个就和 一样多。 3.(邯郸市)数一数,填一填。 (1)长方体有 ( 4 )个,圆柱有 ( 2 )个,正方体有 ( 2 ),球有( 3 )个。 (2)从左边数起,第 3个是(长方体),从右边数起,第 3个是 ( 球 )。 (3)从右边数起,第( 4 )个、第( 7 )个、第( 9 )个、 第( 10 )个是长方体。 (4) 和(正方体)同样多。 比 多( 1 )个, 比 少( 1 )个。 4. 6   9   8   3   10   4   7 (1)数一数,一共有( 7 )个数。 (2)这些数中,比 6大的数有 (7,8,9,10),比 6小的数有 ( 3,4 )。 (3)请把这些数按照从小到大的顺序排一排。 3 < 4 < 6 < 7 < 8 < 9 <10 二、 bǐ 比 yi 一 bǐ 比 , wǒ 我 huì 会 zuò 做 。(12分) 1.在最高的下面画“√”,在最矮的下面画“○”。(4分)     ○             √ 2.在最长的下面画“√”,在最短的下面画“○”。(4分)      √                   ○ 3.(广平县)在最重的下面画“√”,在最轻的下面画“○”。(4分)                √ ○ 41 44  三、 àn 按 yāo 要 qiú 求 zuò 做 tí 题 。(10分) 1.(邢台市)数一数,填一填。(4分) 2.看数涂色。(4分)                 6个            10个 3.把与第一行同样多的部分圈起来。(2分) 四、 suàn 算 yi 一 suàn 算 , lián 连 yi 一 lián 连 。(16分) 五、 fēn 分 yi 一 fēn 分 , hé 合 yi 一 hé 合 。(12分) 1. 2. 六、 kàn 看 tú 图 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。(12分) 1.         3 + 1 = 4 9 - 2 = 7 2. 8 + 2 =10 2 + 8 =10 10- 2 = 8 10- 8 = 2 七、 rèn 认 zhēn 真 shěn 审 hǎo 好 tí 题 , jiě 解 dá 答 méi 没 wèn 问 tí 题 。(8分) 1.两只小猫一共钓了几条鱼?(4分) 3 + 6 = 9 2.还剩几个气球?(4分) 6 - 6 = 0 sī 思 wéi 维 yǔ 与 tuò 拓 zhǎn 展 (10分) 把1、2、3、4、6、7、8、9这8个数分别填在下面的 里,使算式成立。 (每个数字只能用一次) 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6 43 100  妹妹捐1本。 【解析】可以根据9的组成和分解来解答。 第四周自我诊断练习 一、5 5 3 4 2 3 1 2 10 9 8 8 7 5 4 1 三、1.4 3 3 2 4 1 涂一涂略 2.2+3=5☆ 3+2=5☆ 【解析】观察图可知,小女孩的左手拿了3个气 球,右手拿了2个气球,把气球数合起来是 5 个气球。 四、1.2+2=4 3+4=7或4+3=7 2.6-1=5 9-8=1 3.3+2=5或2+3=5 8-2=6 4.6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 【解析】左边有6只小鸭,右边有4只小鸭,可 以求一共有多少只小鸭,列加法算式;也可以 先数出总共有10只小鸭,去掉左边的小鸭的 只数或去掉右边的小鸭的只数,列减法算式。 五、1.< = > > < > = > < 2.- + - + + - - - - 3.1 4 6 9 6 2 5 3 8 六、1.2+5=7或5+2=7 2.9-3=6 【解析】一共有9只兔子,房子外面有3只兔 子,求房子里有多少只,就是从总数中去掉3 只,用减法计算,列式为9-3。 3.示例:一共有多少朵花? 1+4=5或4+1=5 思维与拓展 4+4=8 【解析】根据“吃了一半,还剩4块”可知,吃的和剩 下的一样多,也就是吃了4块,求小刚原来有几块巧 克力,就是把吃的部分和剩下的部分合起来,用加法 计算,列式为4+4。 第五周自我诊断练习 一、1.+ + - + + + - - - 2.7+2=( 5  8  9 

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