第1章 种群及其动态【单元测试·基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练（人教版2019选择性必修2）

第1章 种群及其动态(基础卷) 班级________ 姓名________ 分数________ 说明：本试题卷共21题，全卷满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。) 1．(2023秋·河北张家口·高二统考期末)国家卫生健康委人口家庭司司长在人口学会2022年会上表示，我国的人口增速明显放缓，预计“十四五”期间就会进入负增长。预测人口未来动态的信息主要来自(    ) A．人口数量 B．年龄结构 C．性别比例 D．出生率和死亡率 2．(2023春·四川资阳·高二四川省资阳中学校考阶段练习)“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”(节选自《孟子·梁惠王上》)。孟子的这一思想主要体现了(    ) A．群落演替规律 B．物种丰富度的变化规律 C．种群数量变化规律 D．群落空间结构的变化 3．(2023秋·吉林长春·高二长春市解放大路学校校考期末)下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　) A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B．黑光灯诱捕法估算昆虫的种群密度利用了昆虫避光避高温的特性 C．标记重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D．调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以采用逐个计数法 4．(2023秋·河南许昌·高二统考期末)种群的年龄结构大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述错误的是(　　) A．种群的年龄结构为图中b所示类型时，种群数量能一直保持稳定 B．渔业生产上要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后该水域鱼各种群的年龄结构可能为图中a所示类型 C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构为图中c所示类型 D．调查显示近年来我国人口出生率逐年下降，人口缓慢增长，说明我国人口年龄结构为图中a所示类型 5．(2023春·内蒙古·高二校联考期末)生物的种群密度受多种因素的影响。分析下列各项所描述的种群特征，其中能直接决定生物种群密度的是(    ) A．某地男性人口占比51.73%，女性人口占比48.27% B．某岛屿上社鼠中的雌鼠在9～11月份生存能力低于雄鼠的 C．大型海鸟信天翁每隔两年繁殖一次且每窝只产一个蛋 D．某湖泊中鲫鱼的幼年、成年、老年个体数的比例为1∶1∶1 6．(2023春·安徽合肥·高二统考期中)下列关于种群数量特征和种群密度调查的叙述，正确的是(    ) A．种群密度可以在一定程度上反映种群数量的变化趋势 B．若一个种群的死亡率大于出生率，则该种群的数量一定下降 C．调查某山坡上珙桐的种群密度时，可以采用逐个计数的方法 D．用标记重捕法调查池塘鲤鱼的种群密度时，渔网网孔较大不会影响调查结果 7．(2023春·江西赣州·高二校联考阶段练习)下图所示依次为 2015~2022年江西省常住人口出生率、死亡率和自然增长率(自然增长率=当年人口出生率-死亡率)，以下观点错误的是(　　) A．出生率和死亡率等数量特征是我们分析种群数量消长的重要依据 B．2017年左右人口出生率较高可能与全面两孩政策实施有关 C．2017年至 2022年人口自然增长率持续下降的原因就是人口出生率下降 D．人口出生率下降是人口老龄化加剧的重要原因，但不是性别比例失衡的主要原因 8．(2023春·河北唐山·高二河北乐亭第一中学校考阶段练习)研究种群的数量特征能够为生产实践服务。下列有关叙述正确的是(    ) A．若某城市人口的出生率始终小于死亡率，则其人口数量必然持续下降 B．“全面放开三孩”政策的实施有利于调整我国人口的年龄结构和性别比例 C．利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，可以使种群密度明显降低 D．标记重捕法可用来调查棉田中蚜虫的种群密度，调差结果与实际值有差异 9．(2023·河北沧州·统考三模)如图为1955~1972年某封闭岛屿上灰斑鸠种群的数量增长情况，“·”代表实际调查数值。下列有关叙述错误的是(    ) A．1955~1965年灰斑鸠种群的数量每年以一定的倍数增长 B．该岛食物和空间条件充裕，灰斑鸠种群数量不存在K值 C．利用标记重捕法调查灰斑鸠种群数量时，标记物易脱落会导致调查结果偏大 D．出生率和死亡率是影响该岛上灰斑鸠种群数量的唯一直接因素 10．(2022秋·江苏宿迁·高二统考期中)酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。图为显微镜下一个中方格内的菌体分布情况(计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm)。下列有关叙述正确的是(　　) A．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮 B．防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数，加样后立即在显微镜下观察计数