03 单元学习成果验收（一）(诊断范围第一单元）-【培优名卷】2023秋六年级数学上册（北师大版）

培忧名® 2.圆的面积总是它半径的( )倍。 六年极数学上册·B版 A百 B,me C.me D无法确定 周练+单元+月碎+专项+期中+期末 3太到率轻是小圆半径的4倍，大网面积是小图面积的( )棉 单元学习成果验收（一） A16 B.12 C.8 .4 4.一辆推土机的后轮直径是能轮直径的2倍，后轮转动6阁，前轮转动( )图 (验收范围：第一单元) A.ID B,12 C,18 D.36 素养探究A卷精准练习 5.一个正方形的面积是6©m,在它里面一个最大的精，圆的直径是( 一，粒识联网，仔征填空。{28州） A,6 B,8 C,4 .2 L.圈是( )图形.(》所在的直线是圆的对称结 6.一个半属，它的半径是4em,则它的周长是( 2用调规面-个直径是0■的疑，圆规两屏之民的距离是( A.4 B,4m+4 C.4m+8 D.8= 3,在同一属内.所有的( 7.如右图，从A到B有甲和乙两条路可以走，这同条路的长度相比， 》群相等，所有的( )也相等，( )的长度等于 《). )长度的2倍。 A甲长 B.乙长 C.一样长 D.无法确定 4.一个图的周长扩大到原来的3倍，面积度扩大到原来的( 3倍 5.如果大圆的半径第于小网的直径，那么大属的而积是小精面积的( 1倍 器，如右周，两个图形中徐色部分的同长和面积的大小关系是〈 A制长相等.面积不相等 6.已知侧的半径是10m,划阳的周长是(》，面积是( 7.一个侧环的大葡直径是8m,小闭半径是3cm,这个圆环的顶积是 B.周长和底积富不相等 8在一张长12m,宽8m的长方形纸上到一个最大的闭，这个阅的直整是( ,周 G,周长不相等，面税相等 长是 ),如积是( ),周长和面积都相留 如图是一个华径品3的半图形纸片.它的周长是( ),位积晶 三.认夏计算，自觉检验。(18%1 1,求网的博长和面积。(8%) 10,填表 《1)r=4em (2)d=16m 周的半径： 因的直径 具的周长C 属的面积5 2 dm 6.28m 名用 2,求下面徐色部分的面积。(%) .如图是把一个属平均分成若干舒（偶数份）后拼藏的一个近似的长方形，已知长方形的 长比宽多4.28m,明圆的面积是( 6父m 10em 2.在一个直径为D的属中雨一个最大的正方形，这个正方形的面积是( dlm2。 二，众说份运，慎重选择。【16外》 S图 1阔周率的航() .等于3.14 B.小于3.14 C大于3.14 D.大于3.1415927 格名在。 结代名台。 四，身手不凡，动于操作。14%） 3.一锈重型卡车的轮胎外直径是1.5m.车轮每分转50周.这辆车每时的行多少千紧？ 1.面出下面图形所有的对称轴。(6%) 《得数保用整数)(4% 2,在下面的图形中涂上颜色，设计出保喜欢的留案。{3%) 4,一块章地的形状如下图的涂色部分，它的周长和面积各是多少？(6%》 3,西一个周长是行28m的周，在所圆中填两条相直垂直的直径，依次雀接这两条直径 5.孝权权测量一棵大树树干的直径，用一制绳子在大斜上绕了两圈还余下21.6，若烧 的四个端点，得到一个正方形，并求出这个正方形的面积。(5%》 五图侧少7.1dm。你能帮李叔权计算出这视大树树干的直轻玛？(6%) 五，学以政用，解决问题。24%》 开拓思维B卷能力提升 ↓.一只羊控在一块草地中央的树桩上，树桩到羊须的绳长悬8m,这只羊可以吃到多少平 1.下面是由4个半径为6的等圆围成的形，求涂色部分的面积。(1%) 方米的草？(4%) 2,学校操场（如图》两瑞为半圆形，中间为长方彩。若小刚和小搭分别沿着跑道的内线和外线 2如国，4个大期与5个小圆挂起来一样长，如果大圆的直径是2,5m,郑么一个小鼠的周 走一圈.小刚比小器多走了62,8m。这个操场跑道博K涂色露分)的面积是多少平方米？ 长是多少厘米？(4%) (10% 221m 格名在D 代名@参考答案与解析 (2)2x3.4x+x3.14x(8-5x2- 4-x3.4x62,15.74m 164.85■21 2.62.843.14+2+22=32(m) 第一周自现珍断落习 (d+2)”印可解客 【解析！小购挂话动的商国包系以8为半经的 3.14×(32-221=195.6(m) A卷 9【解引把同粉看它的半径平均分城 宁圆和以(8一5)m为半径的2个， 【解析】求出外周的径，梦后根环面 =..F42.心卡径3.112,6 十份，然后把它域一个厅的长方形，这个 ■外铜面积一内两面田可解希 4061.884531.4.5585知.24 长方思的周长=周的同长+2个学径，渊图们 单元学习域集壁收{一】 第三周自程渗斯修司 39.42 半径是10+2■5(m),然后根据“S=㎡”四 A等 A卷 5.336.0.751.54.1 一，1