16 单元学习成果验收(五)(诊断范围第五单元)-【培优名卷】2023秋五年级数学上册(北师大版)

标签:
教辅解析图片版答案
| 2份
| 3页
| 158人阅读
| 4人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

培忧名® 2.真分数都比1小,段分数那比1大 五年级数学上册·B服 周练+单元+月碎+专项+期中+期末 玉右图中馀色部分的面积古整个图形面积的 单元学习成果验收(五) (验收范:第五单元】 42个是1个话 5.如果一个分数的分子和分母都是合数,它就一定不是最简分数 素养探究A卷精准练习 一,塘识联网,仔篮填空。26%) 6大于号面小于的分数只有 【,用分数表示下面各图中的涂色部分 三,众说纷经,慎重选择。(12%1 1.下面图形中,图形( )中涂色部分的面肌不是整个图形面积的片 2.两个数的公因数的个数(),公倍数的个数( 2行科这华花的 )楼:C这些子的写( )个 A.是有限的 B.是无限的 .只有1个 只有2个 3.2的分数单位显( 3,把15知苹果平均分给7只限子,每只数子分( 》,每只数子分到全军苹果的(》 ).有 )个这样的分数单位 4号型面有 个信6个信的和( L号场 a号 c.2号 D.2号g )a 5分数单位是6的最大直分数延( 4.相邻的两个非零自然数,它们的最小公植数是( ),最大公因数是( ),最小假分量是《 ,量小带分数是 41 .两个数的积 仁其中较小的一个D.其中较大的个 5一个分数的分子比分每小8,的分后是子这个分数是( 外 6.24和6的最大公因数是 )6和9的量小公倍数是( 智 B号 c. 旁 25 》÷( )=( )(最简分数) 8.在下而的括号里填上最简分数 6若甲数的号等于乙数的子甲,乙两数均不为0),用则甲数( )乙数 40分=《 )时 800kg=( )E A大于 B.零于 C.小于 D.无法确定 [2时=( )日 3m40dm=( )m 国,帮小分物找家。6%) 9,在○里填上“>”“<”或”=” 4 0 ○站 9○ 0.一个最简直分数,它的分子和分母的积是36,这个分数是( )成( 二、火银金晴,任纸判斯。(对的打√”,错的打"×”6% 等等得 L小明着了一本书的小亮看了另一本书的行小亮看的到数比小明多。 黄分数 不是 格名在@ 五,按要求嫩题。(30%1 2.五1)班有男生26人,女生25人。全班有三好学生”5人,三好学生”占全屏人数的 1.如,在上南的凯)里填上适当的服分数,在下南的)里填上适当的带分数(8%》 几分之几?(5%〉 6( ()( 3 2.把下面的假分数化成整数或等分数,把带分数化成根分数。(5%) 《 28 16 3号 玉,用0朵红花24朵首花和36朵紫花做花束。要使斜个花束里三种颜色的花的朵数分 别相等且没有剩余,这兵花最多挂做多少个花束肛(5%) 3.约分.{84) 器 器 20 40 +,体操运动管帮助中小学生养成良好的运动习惯,配进广大中小学生身体能集发展,从面 在一定程度上增青少年体暖:某小学举行体操表演,陈法乐在斑级的问学补或7律多 8 36 器 会 3人,排成8排少4人。这个班至少有多少人?(5%) 4,把下而每组中的两个要通分,并比较两数的大小。{9%) 名和码 开拓思雏B卷能力提升 1,一个带分数.它的分数部分的分子是7,想它化成里分数后,分子是23。这个带分数是多少? (10%〉 六、学以数用,解决问题。「0%) 1.驻这是毫找游泳密势之一。人体船卧水面,两肾在胸们对称直帮测下配划水,两别对形 屈钟置夹水,似青能避水。为在结读比赛中取得好成鑽.丽丽和芳芳再人每天进行游冰 西练。某次训练中围阳的平均成锁为号米/秒,芳芳的平均成领为号米/秒,两人非游得 2,会场一端到另一编长10m,句隔4m新一面红业。现在要夜成到隔5m插一面红旗,有多 少而虹家不心拔出来2(首尾均插江瓶)(10%) 更校?《5%) 格名在。 代名台@4.D【解析】分锋6料12的最小公信数为1口, 3子1【标标22-出 6.315161 三,1.158412w642=136(m2》 图以公分母为2的倍数需可以 7.14【解折130×40+2.2+0=24口 16×14=224m2) 5D【解析】本增考查了分数的慧本性烫和分数大 8.小于2大于或等于1 (16+2)×《0-30)+2+〔6+22)×+2= 小的比较。融摆分数的基本性惠拌,和了的分 9.12【解桥]由图可知涂色三角彩与平行四边 r 形等高等匡,银据“s二+2”计意出喻色三 2D×72+【-15)发116=12)2=250c1) 子和分可中时扩大若十信,即可得出结论 6归81,045号 角的雀积 2.(18+6+61×12+2-12×6+2=144(m2) 6A【解析】分数的分子,分母比较大且分数值 116+12)×4+2-16+16)×7+2=142 又接近1时,可以用1减分数”的方法比麦分 血名音1精都1起五1)路的全体学生香作 6 【解桥引先计算出整体面积,感后草来空白富 数的大小。 m号【折361362×1

资源预览图

16 单元学习成果验收(五)(诊断范围第五单元)-【培优名卷】2023秋五年级数学上册(北师大版)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。